导学案装定线导学案装订线密封线内不要答题2012—2013年上期七年级思想品德导学案第课时编案教师：任丽丽审核：赵清平审批：殷长贵授课教师：初一全体思品教师授课时间：班级：姓名：教师评价：第=*2-13页/共=NUMPAGES2*24页第=*24页/共=NUMPAGES2*24页第=*2-11页/（共=NUMPAGES2*24页）第=*22页/（共=NUMPAGES2*24页）第五课文武之道，一张一弛学习目标：1．知识与能力：了解劳逸结合的做法和原理；掌握健康的娱乐休闲的方法和原则；提高处理好休闲娱乐与学习的关系的能力。2．过程与方法：①学生通过自主完成表格“我的作息时间表”，思考自己平时的作息安排是否合理有效②学生分小组讨论“我的节假日”，辨析休闲娱乐活动是否文明、健康③学生通过社会实践活动调查周围同学在生活的休闲活动方式，从而总结出其中的利弊。3．情感、态度、价值观：懂得勤奋不是打疲劳战，适当正确的休闲能促进更有效的学习，做个勤奋加策略型的学习者。教学重点：辨析休闲娱乐活动健康与否；提倡文明娱乐，健康休闲。教学难点：过度读书的害处。使用说明及学法指导：1．结合课本p33-37,学生用10分钟时间看书并且完成预习案，再进行展示交流。2．通过小组讨论找出自己的疑惑写在“我的疑惑栏”中，准备课堂上讨论交流。3．用5分钟对“我的节假日”进行思考、小组讨论并且完成问题。4．用12分钟完成检测案，书写规范，教师给予适当的答案点评。5.用3分钟时间进行小组比赛巩固记忆，掌握“知识梳理”；结合ppt的知识提纲对学生进行效果检测。预习案一、自习准备生活感知：完成表格“我的作息时间表”，并思考这样的作息安排合理吗？时间段选项学习玩耍休息其他（具体所做的事情）课间10分钟午休时间下午放学后至晚饭前晚饭后30分钟内21:20以后二、预习自测在紧张的学习过程中，注意_________，适当安排_________，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高_________。在紧张地学习一段时间后，适时地_______一下，使大脑神经得到______，有利于提高学习效率。3.一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的_____，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到________的效果。4.娱乐和休闲不仅可以使我们___________,提高____________，而且可以丰富____________，发展____________、培养_______________,促进______________。文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生____________。5.把握好玩的原则。要做到，玩得_______，玩得_______，玩得_________，玩得有个性。6.课余时间你会进行哪些活动？三、我的疑惑你自学了课本，初步完成了预习学案，请你谈谈最主要的困惑有哪些？探究案探究点：辨析休闲娱乐活动健康与否，应当提倡什么样方式的休闲娱乐。议一议：《我的节假日》小花：总是学习:背英语,做数学题,写作文,参加课外辅导班等等。小林：不管学习，只顾看电视、玩游戏机、找同学踢球。小君：完成学习任务后，接触自然，接触社会，参加有意义的活动。小丽：制定学习计划，合理安排时间，做到劳逸结合。大家对于节假日的安排方式不大一样，你认为谁安排得好？为什么？检测案1．恩格斯爱好音乐，喜欢写诗，尤其擅长绘画和速写。至于骑马、打猎、击剑、游泳和滑冰，他几乎每项都很精通。这些活动，也从各方面培养和锻炼了他的聪明才智，为他的事业奠定了基础。这表明（）A．恩格斯是艺术家，不是哲学家B．科学家都是多才多艺的C．文明高雅的娱乐和休闲可以对工作和学习产生积极的作用D．只有学会娱乐和休闲才能取得成功2．下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是（）A．上网浏览不健康的网站B.每天都要玩3小时电脑游戏C．爱好打球、唱歌和摄影D.热衷于奇装异服、化妆打扮3．下列行为符合“文明娱乐、健康休闲”要求的是（）A.睡懒觉B.成天看电视C.沉溺于电子游戏D.练习书法4．小林近来迷上了上网玩游戏，常常一放学就跑到网吧，一玩就是三四个小时。对小林同学的变化，你认为正确的是（）A.这是小林同学的高雅情操B.小林同学真正做到了“劳逸结合”C.这是一种不健康的表现，会影响身心健康D.这是小林同学懂生活的表现5．心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明（）①多休息，少学习，学习与工作的效果更好②适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率