《生命科学导论》复习大纲第一讲序论及生命的元素1．进入新世纪后，人类社会面临哪些重大问题？这些问题的解决与生命科学有何关系？人口问题〔遗传变异〕，粮食问题〔品种培育〕，健康问题〔病毒〕，资源问题〔生物能源〕，环境问题〔环境对物种的影响；细菌〕2．举例说明生命科学本质上是一门实验科学。利用各种仪器工具，通过实验过程，探索生命活动的内在规律；巴斯德的曲颈甑实验证明“种质论”批驳“腐生论”；孟德尔豌豆杂交实验。3．生命科学与其它学科的交叉日益频繁，请举例说明生命科学如何促进了其它某一学科的发展，或其它某一学科如何促进了生命科学的发展。生物学要有大突破必须寻求物理学科等其他学科的支持。现代仪器设备的武装是生命科学发展的必要条件。如光学显微镜；电子显微镜。4．生物学经历了哪三个发展阶段？各发展阶段有何特征？有何代表性的人物？〔1〕描述生物学阶段主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物，寻找他们之间的异同和进化脉络达尔文《物种起源》〔2〕实验生物学阶段利用各种仪器工具，通过实验过程探索生命活动的内在规律巴斯德〔3〕创造生物学阶段DNA双螺旋模型的发现〔1953年〕开创了生命科学的新时代；分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种沃森、克里克5．如何确定人体必需微量元素？〔1〕让实验动物摄入缺少某一种元素的膳食,观察是否出现特有的病症。〔2〕向膳食中添加该元素后，实验动物的上述特有病症是否消失。〔3〕进一步阐明该种元素在身体中起作用的代谢机理。6．举出三种人体大量元素和三种人体必需微量元素。常量元素：CHONPSNaKMgCaCl；微量元素：FeFZnSiMnISeBAl第二讲生物大分子的结构与功能7．比较多糖、蛋白质、核酸三类生物大分子。比较项目包括：单体的名称与结构特征，连接单体的关键化学键和大分子结构的方向性。8．什么是蛋白质的变性和复性？蛋白质的高级结构为何不稳定？变性：在外界理化因素影响下，蛋白质的空间结构、生物活性、理化性质发生改变；复性：蛋白质的空间结构、生物活性、理化性质得到回复；原因：维系蛋白质的高级结构是非共价键，键强度很小9．简述蛋白质的一、二、三、四级结构。一级结构：肽链中氨基酸的排列顺序。二级结构：邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状。如：α－螺旋和β－折叠。三级结构：整条肽链盘绕折叠形成一定的空间结构形状。如纤维蛋白和球状蛋白。四级结构：各条肽链之间的位置和结构。所以，四级结构只存在于由两条肽链以上组成的蛋白质。10．简述水的生物功能？1〕生物体的重要组成部分；2〕生命起源于水中；3〕水的特性影响生命活动；4〕营养价值11．简述DNA双螺旋模型。A、两条反向平行的核苷酸链共同盘绕形成双螺旋，糖－磷酸－糖构成螺旋主链B、两条链的碱基都位于中间，碱基平面与螺旋轴垂直C、两条链对应碱基呈配对关系A＝TG≡CD、螺旋直径20A，螺距34A，每一螺距中含10bp维系作用：氢键、碱基堆积——疏水12．简述tRNA的结构特征和功能。什么是mRNA，它有何功能？二级结构：三叶草结构；三级结构：倒“L”型；功能：负责在蛋白质合成过程中将合适的氨基酸转移到合适位置；信使RNA，作为蛋白质合成中的模板，负责吧DNA中的遗传信息，转达为蛋白质中氨基酸序列。13．RNA主要有哪几种类型？mRNA〔信使RNA〕；tRNA〔转运RNA〕；rRNA〔核糖体RNA〕14．说明磷脂的结构、特性和生物功能。结构：一个极性头部(胆碱)，两条非极性尾巴〔脂肪酸〕；特性：两亲性、水环境中自发形成“脂双层”结构；生物功能：生物膜的主要组成部分；第三讲新陈代谢15．酶的化学本质是什么？核酶的研究有何生物学意义？蛋白质或RNA16．酶作为生物催化剂的特征是什么？酶作为生物催化剂的作用机理〔酶是如何降低反应活化能的〕？特征：催化效率高、专一性(特异性)、可以调节；机理：降低活化能：酶蛋白结构中有底物结合中心/活性中心、使底物靠拢、使底物子产生应力、使底物分子电荷变化。17．什么是酶的竞争性抑制？有的酶在遇到一些化学结构与底物相似的分子时，这些分子与底物竞争结合酶的活性中心，亦会表现出酶活性的降低〔抑制〕17.5.反馈抑制一条代谢途径的终产物，有时可与该代谢途径的第一步反应的酶相结合，结合的结果使这个酶活性下降，从而使整条代谢途径的反应速度慢起来。这种情况称为“反馈抑制”。18．简述磺胺类药物的作用机理。对氨基苯甲酸是许多细菌用来制造叶酸的原料。而磺胺类药物与对氨基苯甲酸化学结构相似，因此可竞争性抑制细菌体内制备叶酸的酶，致病原菌与死地。19．ATP在生物体能量代谢中起什么作用？ATP是生物体能