高考历史第一轮复习必修（必修（Ⅱ）专题一古代中国的经济温故而知新，可以为师矣！温故而知新，可以为师矣！唯物史观：即历史唯物主义，是关于人类社会发展普遍规律的唯物史观：即历史唯物主义，科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律认为：物质生活的生产方式决客观规律。发展有其自身固有的客观规律。认为：物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；社会存在决定定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，与上层建筑之间的矛盾会发展的基本矛盾；在阶级社会中，会发展的基本矛盾；在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力是阶级社会发展的直接动力；斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权；形式是进行社会革命，夺取国家政权；社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者是历史的创造者。群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。革命史观或阶级斗争史观，在新课程地区的高考中已经开始革命史观或阶级斗争史观，淡化这种传统的史观。淡化这种传统的史观。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文认为明演进的历史。明演进的历史。横向看人类文明史的内涵包括物质文明内涵包括物质文明、从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明范围上可以分成古希腊与古罗马文明和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。纵向看人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代）、工业文明（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代）信息文明时代时代。（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代）和信息文明时代。从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。）（从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。）文明史关涉及到的内容最多，而且政治文明?物质文明?文明史关涉及到的内容最多，而且政治文明?物质文明?精神文明三个部分几乎是三分天下。精神文明三个部分几乎是三分天下。（1）宏观上，从纵向把握人类从农业文明到工业文明演进的）宏观上，纵向把握人类从农业文明到工业文明演进的线索和规律。横向把握物质文明政治文明?盐瘴镏饰拿?线索和规律。从横向把握物质文明?政治文明?精神文明演变的线索和规律。变的线索和规律。同一地区的不同时期文明的纵向整合同一地区的不同时期文明的纵向整合中国的政治文明发展历程为例以中国的政治文明发展历程为例夏?商?周（中国早期）中国早期）神权与王权结合，以血缘为纽带，最高权力神权与王权结合，以血缘为纽带，集团尚未实现权力的集中。集团尚未实现权力的集中。专制主义中央集权，君权不断加强，专制主义中央集权，君权不断加强，相权不断削弱至废除；中央控制地方，断削弱至废除；中央控制地方，地方服从中央。君主立宪，民主共和（资本主义民主政治）君主立宪，民主共和（资本主义民主政治）社会主义民主政治，人民当家作主。社会主义民主政治，人民当家作主。从专制到民主?从专制到民主?从人治到法治秦―清清近代新中国成立以来规律总结把握住历史史实，（2）微观上把握住历史史实，并总结出历史发展阶段特征。）微观上把握住历史史实并总结出历史发展阶段特征。由于教材采用专题史的编排顺序，造成三种文明之间人为的割裂，由于教材采用专题史的编排顺序，造成三种文明之间人为的割裂，同一历史时期同一地区内部的三种文明之间进行整合。因此要对同一历史时期同一地区内部的三种文明之间进行整合因此要对同一历史时期同一地区内部的三种文明之间进行整合。以中国明清时期为例：以中国明清时期为例：物质文明政治文明精神文明历史农业：明代蚕桑?农业：明代蚕桑?棉花种植政治制度：政治制度：史实明废丞相，设内阁，面积扩大明废丞相，设内阁，清设军机处外交政策：外交政策：明清海禁