民生学校美术科周教学计划表(2010—2011学年度第一学期)年级周别教学目的教学内容教学课时五1—2从名家作品中感受劳动创造了世界，劳动最光荣，能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受和理解。创作表现劳动者的画。绘画作品中的劳动者2五3—4初步认识漫画的艺术特点和表现方法；尝试用夸张的手法绘制漫画作品。用艺术视角观察身边的事。漫画刷牙2五5—6培养学生对生活的感性认识能力；运用平面造型元素表现内心对世界的感受。童眼看世界2五7—8了解版画的艺术形式及作品的内涵；掌握吹塑纸版画制作方法。体验不同制作效果给人的不同感受。美丽的瓶花2五9—10了解民间彩塑创作的艺术特征。运用基本形的要素进行组够、添加、创作自己喜欢的动物小彩塑。动物小彩塑2五11—12了解奇思妙想组合的艺术价值：创造性、视觉合理性和视觉享受。对两种不同的物体进行巧妙地结合在一起。要求自然、生动。奇思妙想2五13—14认识海报的构成要素、作用以及不同风格的海报特有的表现形式；了解海报的制作环节和方法。学习欣赏不同的海报作品。呼唤环保的小海报2五15—16了解“门画”的由来，在不同时代的风格和作用，门画的对称性、色彩、造型夸张性。运用夸张创作出一幅现代门画。门画2五17—18通过调查或访问，了解家乡节日的习俗。能用语言描述节日用品的造型特色、装饰特色和色彩特点。能运用色彩表现喜庆活动。家乡的节日2