民生学校美术科周教学计划表(2010—2011学年度第一学期)年级周别教学目的教学内容教学课时四1—2通过对我国民间工艺美术的简介和欣赏，使学生了解它的特点、品种与艺术特色。培养学生对民间美术的爱好和兴趣。如意吉祥的民间美术2四3—4学习初步的浮雕构成知识，培养学生抽象构成的能力，在纹样的组合排列和色调处理中加深对图案形式美的感性认识。泥板植物浮雕2四5—6引导学生通过调查、欣赏炊具与餐具的特色，体会美术与生活的关系。用重叠画出自己喜爱的炊具与餐具。炊具与餐具2四7—8使学生认识美术与生活的关系，在用线条作装饰的描绘中，领会图案装饰的特点，提高对形式美的感受。漂亮的挂盘2四9—10通过教学，提高“因势造型”创造新形象的能力。通过利用彩泥对废瓶的塑造，提高儿童的立体塑造能力。瓶子的化装舞会2四11—12通过观察感受树的自然形态美，学习用毛笔作画，概括、简练地画出一棵树。学习国画知识激发学生热爱和学习中国绘画艺术。千姿百态的树2四13—14培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,学会用画的形式表现出来。使学生大胆尝试运用漫画表现手法叙说故事、记录生活。我的第一次2四15—16增强学生对蓝印花布的认识和了解。通过设计蓝印花布，使学生能熟练掌握油水分离画法，并拓展学生对此方法的应用范围。印染“花布”2四17—18通过做做、摆摆、贴贴等方式完成一幅有主题、有内容、有情节、有生活气息的《服装街》的画。能用艺术的形式表现生活。我设计的童装2