会计学教材分析教学设计关键课时(kèshí)分配建议教学实施过程1.本节教材(jiàocái)的地位3.教学目标及重点、难点(nádiǎn)分析教学设计(shèjì)关键课时(kèshí)安排环节(huánjié)一：课前预习环节二：在预习的基础上，了解常用的研究物质性质(xìngzhì)的方法环节三：通过案例体验(tǐyàn)观察方法在研究物质性质过程中的应用环节四：通过案例研究，体验(tǐyàn)实验这种研究方法环节(huánjié)五：课堂总结环节六：布置(bùzhì)作业环节一：讨论(tǎolùn)研究物质性质的一般程序环节二：通过案例(ànlì)（氯气的性质）了解研究物质的一般程序环节三：课堂(kètáng)总结教学(jiāoxué)设计（第三课时）关于本节教学(jiāoxué)的几点说明谢谢(xièxie)！1．明确任务：运用对观察方法的已有了解，认识金属钠的物理性质2．强调(qiángdiào)安全问题根据你的经验:1．谈谈你对“观察”这种科学研究方法的理解。2．你认为在观察过程中要注意哪些(nǎxiē)问题？1．在观察过程中，你有哪些成功的做法？有哪些优良的表现(biǎoxiàn)？有什么不足？2．在完成任务的过程中，除了观察，你还用到了哪些科学研究方法？1.通过(tōngguò)实验研究金属钠与氧气的反应，体验实验这种研究方法；2.在实验过程中，注意结合学过的观察方法，进行科学有效的观察。根据讨论得到的研究物质性质的程序：1.设计(shèjì)研究氯气性质的方案（包括性质的预测、实验方案的设计(shèjì)）2.利用实验室提供的药品研究氯气的物理性质，在研究过程中，注意观察、实验、比较等研究方法的运用。1．你的研究方案；2．你对氯气的物理性质的研究情况(qíngkuàng)；3．你希望老师完成哪些实验，以继续对氯气性质的研究。你观察到了什么？你知道(zhīdào)了什么？你想到了什么？你还想知道(zhīdào)什么？内容(nèiróng)总结