潞西市民族中学九年级（下册）人教版化学学案学科长：尚兴毅审核意见：签名时间：备课组长：尚兴毅编写组成员：尚兴毅、蒋桂仙、李国宾、李德勘班级姓名学号第八单元课题2金属的化学性质一、学习目标1、知道铁、铝、铜等金属能与氧气反应；思考题1：铁、铝、铜在一定条件与氧气反应的化学方程式如何写？2、初步认识常见金属与酸的反应类型；能用置换反应原理解释日常生活生产中的有关问题；思考题2：置换反应与化合、分解反应有何不同？3、能用金属活动性顺序对有关置换反应进程进行简单判断。思考题3：金属活动性顺序判断依据是什么？二、问题与活动问题1：同学们都知道铁、镁在一定条件下能与氧气发生反应，那么铝粉能否与氧气反应呢？问题2：铝表面有一层氧化铝薄膜，它对铝有何作用？（阅读教材）。铝为何具抗腐蚀性，其它金属如何？化学性质有什么共性和差异性？规律怎样？活动一：（1）金属的共性与差异性：Mg、Al、Zn、Fe都能与氧气反应，但剧烈程度不同，初步归纳活动性：MgAl、Zn、Fe（填>或﹤，下同）；（2）讨论：从教材及生活中经验---“真金不怕火炼”，铜制品（如铜锁）裸露保持光泽，铁制品裸露易生锈等事例归纳规律并互动评价。归纳：活动性：Mg、AlFe、CuAu或：MgAl、Zn、FeCuAu。【过度】仅凭上述探究，还很难更广泛找出金属的活动性规律。引导联想：上述探究初步找出了一些金属的化学性质和活动性规律，但要更广泛探究金属活动性顺序规律，须另辟蹊径进行探究。问题3：哪些金属可与酸反应？剧烈程度；原因如何？活动二：（1）实验探究并填写探究记录表：金属与稀盐酸、稀硫酸反应：酸、现象金属HClH2SO4现象及反应时间反应化学方程式现象及反应时间反应化学方程式MgZnFeCu（2）结论：活泼金属（可与盐酸、稀硫酸反应）：；不活泼金属（不与盐酸、稀硫酸反应）：；活动性：MgZnFeCu问题4：一些金属不能与盐酸或稀硫酸反应，如铜和银，如何解决确定它们之间活动性顺序的困难？活动三：（1）回忆第五单元铁钉与硫酸铜反应，猜想：可用这种方法解决铜、银等金属的活动性顺序确定的困难。（2）实验探究，并填写下表：：金属现象反应化学方程式铜与硝酸银溶液铝与硫酸铜溶液铜与硫酸铝溶液（3）归纳活动性：①AlCuAg②MgAlZnFeCuAgAu（4）交流、讨论排序的理由和依据：（5）更多的金属活动性怎样呢？（阅读教材金属活动性顺序和金属活动性的判断依据。）问题5：观看活泼“金属与盐酸、硫酸”和“铜与硝酸银溶液”、“铝与硫酸铜溶液”的反应化学方程式，有什么特点？它与我们学习过的化合反应和分解反应的特点是否相同？三、目标检测：1、从金属活动性顺序看，最活泼的金属是，最不活泼的金属是。2、为什么实验室制H2不用Mg与稀H2SO4反应来制取？3、铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？4、下列各组物质能否发生反应？写出能反应的化学方程式：（1）银和稀盐酸；（2）铝和稀硫酸；（3）铜和硫酸锌溶液；（4）锌和硫酸铜溶液；（5）铜和硝酸银溶液；（6）铁和硫酸铜固体。5、填写下列表格（“混合物”栏中括号内为杂质）混合物除去杂质的化学方式主要操作步骤铜粉（Fe）FeCl2溶液CuCl26、有X、Y、Z三种金属，X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出；则X、Y、Z的活动性顺序如何排列？四、配餐作业1、镁条在空气中燃烧时，可观察到的现象是（）。A、发出黄色火焰B、发出耀眼的白光C、发出蓝色火焰D、剧烈燃烧，火星四射2、将铁片分别放入下列溶液一段时间后取出，溶液的质量减轻的是（）。A、CuDO4B、H2SO4C、HCID、ZnSO43、下列化合物能由金属与酸发生置换反应直接制取的是（）。A、FeCI3B、ZnDI2C、CuCI2D、CuSO44、下列化学方程式中错误的是（）。A、2Cu+O2△2CuOB、Fe+2HCIFeCI2+H2C、Fe+CuCI2FeCI2+CuD、Cu+ZnSO4CuSO4+Zn5、“药金”又称为“愚人金”，实为铜、锌合金，由于“药金”外观与黄金相似，常被不法商贩用来冒充黄金牟利，请你设计实验，证明“药金”不是黄金。五、课后反思：