《论语》中的孔子教师形象研究的任务书研究任务书主题：《论语》中的孔子教师形象研究研究目的：本研究的目的在于深入探究《论语》中孔子教师形象，分析其教育思想、教学方法，探讨其对后代教育的影响，为教育研究提供借鉴和参考。研究内容：1.孔子的教育思想和教学方法2.孔子作为教师的特点与风格3.孔子对后代教育的影响和意义研究方法：1.文献资料法：通过收集、整理、分析《论语》等文献资料，深入研究孔子教育思想和教学方法。2.口述资料法：通过收集、整理、分析有关孔子教师形象的口头资料，了解孔子作为教师的特点与风格。3.比较研究法：通过比较孔子与其他历史时期教育家的教育思想和教学方法，进一步探讨孔子对后代教育的影响和意义。研究步骤：1.收集孔子相关文献资料。2.分析研究孔子教育思想和教学方法。3.收集有关孔子教师形象的口述资料，了解其特点与风格。4.与其他教育家进行比较研究，探讨孔子对后代教育的影响和意义。5.撰写研究报告。预期结果：本研究将深入探讨《论语》中孔子教师形象的特点和教育思想，分析其教学方法以及对后代教育的影响和意义，为教育研究提供有益的参考和借鉴。通过本研究，我们可以更好地了解孔子的教育哲学思想，把握其教育意义并为现代教育的发展提供理论支持。