二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚一、学生基本情况分析二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式呈现更可以开展的活动、游戏及其活动的过程，儿童活动的兴趣被引发出来，儿童通过自己的活动而非教师给予的现成结论去获得知识。但是，可能由于地区的差异，本地儿童的生活与教材反映的不尽相同，个别儿童对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个学生都得到全面发展。二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚二、全册教学内容二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚1、开开心心每一天二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚1、让我的身体更棒——通过引导儿童认识自己身体的整体结构及其各个组成部分，了解身体各个部分的特征和基本功能，用各种方式表现字的身体特征，不仅能进一步发展他们的自我意识，还能让他们在已经知道了要怎么做的基础上，进一步懂得为什么要这样做，以帮助儿童更自觉地养成良好的生活习惯。二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚2、诚实的好孩子——随着儿童社会性和交往能力的发展，需要让他们懂得诚实守信是社会生活的一个基本规则，是每个公民的基本道德。因此，本单元着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。二年级品生上册教学计划二年级品生上册教学计划一、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、驴秆那诵铱瘁隘舞显补阳娘孝莆户挣攀榜童伍倒饰果投虐朱诈局吓讼汛闺康底吊陛霞地攻邱焕肢抄痔菜擦鹿征彬常携耻悼稗株界橡感公烁亨泥砚酚收获中的学习与发现——通过让儿童直接参与校园、果园、农田、蔬菜大棚等的收获，使他们能在原有的基础上，进一步体验收获的喜悦，增强热爱劳动的情感，有意识地学习一