放风筝看图写话作文【热】放风筝看图写话作文在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的放风筝看图写话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。放风筝看图写话作文1有一天，天气晴朗，大地仿佛披上了绿油油的上衣，鸟语花香，美丽极了。下午，小翼、小红和小兰来到了大地的“上衣”上放风筝。小兰负责拿“花蝴蝶，”小红负责当助力风筝人，小翼就负责放风筝。开始放风筝了，小红拿着风筝一边跑，一边把风筝往上抛了起来，对小翼说了声“放。”拽着风筝线的小翼听到这一个字的'时候，马上风驰电掣似地跑了起来。风筝马上乘着风在往上升。“飞吧，快飞啊，风筝。”小红喊着口号说。风突然不知不觉的变大了，风筝也飞得更高了，就这样，三个人不停的轮流放风筝，直到太阳都下山了，他们才心满意足地离开了大地的“上衣。”放风筝看图写话作文2湛蓝湛蓝的天空，雪白雪白的云朵，今天的天气可真好啊！在广场上，很多人在放风筝。小红拿着她的彩色的蝴蝶风筝，小绿牵着线，准备和小紫放飞他们的燕子风筝。远处的一家人也在放风筝，小朋友已经把风筝放到了高高的天上，爸爸妈妈抬头望着他们的风筝，一定笑得很开心。瞧，天上的.风筝真是各种各样，五颜六色，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝，有老鹰风筝，还有最经典的三角形风筝。小绿和小紫的风筝怎么还没飞上天？他们的风筝刚飞起一点又落了下来，刚飞起一点又落了下来……“是不是你拉得太松了，小绿？”小紫说。小红说：“我们再试一次。”于是，他们又试了一次。终于，燕子风筝飞了起来，越飞越高，越飞越高，成为了空中所有风筝中的“王者”。看！小红、小绿、小紫高兴得跳了起来，大家都为他们欢呼！真是美妙的一天！放风筝看图写话作文3周六的早晨，丽丽、小勇和小明一起去公园放风筝。他们兴高采烈地拿着风筝去公园，到达公园的时候，看见一望无际的天空到处飘着各种各样的风筝，他们兴奋极了。小勇拿着线，小明抱着风筝，当春风吹来时，就把风筝放到天空中，让它翩翩起舞。他们拿着风筝跑来跑去，丽丽拿着她自己的.风筝和他们一起玩耍。丽丽的风筝是蝴蝶形状的，非常美丽，在天空中自由翱翔的时候就更美了，就像一位仙子在天空中飞来飞去，路人看了都惊叹不已，都想要丽丽那个风筝，丽丽高兴地说：“这可是我奶奶自己制作的，可是世界上是独一无二的风筝呢！”丽丽说完之后，他们又开始在一起快乐地玩耍。可是，过了一会儿，小明的电话突然响了，原来快天黑了，小勇和丽丽也不得不回家了。最后，他们都恋恋不舍地离开了公园。放风筝看图写话作文4一天，小熊到田野里放风筝，田野周围有许多的大树。大树长得很高很壮。小熊放的风筝飞得很高很远，玩得正开心的'时候，风筝突然被风吹到了树梢上，挂住了，怎么也拉不下来。小熊跳起来也够不到风筝，急得围着大树团团转，小熊伤心极了。忽然，由远处的田野里走来了一只长颈鹿，到了跟前长颈鹿看到小熊正在伤心，就问：“小熊，你怎么了？”小熊边哭边回答说：“我的风筝挂在了树梢上，拿不下来了。”长颈鹿说：“小熊你别着急，你看我长得这么高，让我来试一试能不能够得到。”长颈鹿走道大树旁边，伸长了脖子，才把风争取了下来。小熊看到风筝拿下来了，高兴极了，连忙说：“谢谢你长颈鹿。”长颈鹿说：“没关系，大家都一起生活在这片田野上，应该要互相帮助的呀”。放风筝看图写话作文5今天天气晴朗，是一个放风筝的好日子，我和小红小明一起来到中心广场放风筝。我拿起我们的燕子风筝，问小明：“你知道怎么放风筝吗？”小明说：“我不知道。”小红连忙说：“我知道！我知道！首先一个人拿风筝，另一个人拿风筝轴。迎着风就松手，放开风筝。”我和小明按着小红说的去做。我拿着风筝轴，小明拿着风筝。小红说：“你们现在开始跑。”我边使劲儿的'跑边放绳子，风筝就从小明的手上飞了起来。大家看了天上飞起来的风筝，开心的笑了。广场上放风筝的人很多，我们开始看“风筝表演。”“老鹰”想吃左边的“毛毛虫。”可我们的燕子风筝想吃“金鱼，”大家看了哈哈大笑起来。小明看了看手表说：“时间不早了，我们该回家了！”我们收起风筝恋恋不舍的回家了。放风筝看图写话作文6一个阳光明媚的早晨，小熊独自一人去森林里放风筝。小熊拿出风筝，一点一点地往上放，风筝被小熊放得越来越高，越来越高。这时它心里想：“我的.风筝放得这么高，会不会被挂到树上”。正在它想的那一瞬间，风筝被挂到了树上。它试图把风筝往上拉，可是风筝被树挂得牢牢的，怎么拉也拉不下来。急得它像热锅上的蚂蚁，一屁股坐到地上嚎啕大哭起来。这时长颈鹿听到小熊的哭声，急忙跑了过来问小熊，“你为什么哭得这么伤心呀？”小熊回答说：“我的风筝被树挂得牢牢的，怎么也取不下来，你能帮我取下来吗？”长颈鹿说：“当然可以”。小熊指着树上的风筝，长颈鹿随着小熊手指的地方走去，