七月的天山学习目标白雪皑皑雪峰雪水洄水涡溪流森林翠绿的原始森林花海你喜欢七月的天山吗？让我们一起来朗读一遍课文吧，去感受天山的美景。学习课文雪峰雪水溪流蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。描写溪流的句子：饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。再往里走沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。”这句话怎么理解，特别是“矫健”、“浮”和“精神”。练一练（）的雪峰（）的群峰（）的原始森林（）的枝丫（）的鲜花（）的锦缎（）的霞光（）的彩虹感悟中心移步换景写作方法理解课文内容后填空。作者用（）的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，山远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的（）、（）和（）；二是描绘了（）；三是描写（）。作者就是这样重点从天山的（)、（）和（）三个方面展示了天山的景物，表达了作者（）之情。课后练笔