《马克思主义与社会科学方法论》复习大纲1、马克思主义在社会历史研究中得革命变革(一)研究社会历史必须研究社会赖以生存得物质生活条件,并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点,即用社会存在去解释社会意识,而不就是相反。(二)马克思从实践得唯物主义观点出发,深刻批判了唯心主义对于社会历史得主观臆断、社会认识得出发点应当就是现实得、有生命得、从事实际活动得人。(三)马克思深刻分析了旧唯物主义者为什么在对自然得认识中尚能坚持唯物主义,而在社会历史领域陷入了唯心主义。全部得社会生活在本质上就是实践得。环境得改变与人得活动或自我改变得一致,只能被瞧作就是并合理解为革命得实践、2。马克思主义社会科学方法论得基本内容与功能定位(一)基本内容以辩证唯物主义与历史唯物主义为根本方法,包括以实践为基础得研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会过程研究方法、社会主体研究方法、社会认知与评价方法、世界历史研究方法等,构成了一个科学得与开放得方法论体系。(二)功能定位帮助人们树立正确得立场、观点、方法,可以为各门社会科学得研究提供基本原则与合理途径,促进科学得学科体系与话语体系构建,从而有利于人们在科学得方法论指导下从事社会历史问题研究、3、马克思主义社会科学方法论得基本原则(一)客观性原则按照人类社会得本来面目认识与理解人类历史,坚持认识论得实践标准,历史观得生产力标准与价值观得人民利益标准,反对任何形式得主观主义、(二)主体性原则从人自身得求真、求善、求美等内在要求出发,全面认识与评价社会历史客体,特别要揭示人民群众创造历史地伟大作用,坚持群众史观,反对英雄史观,坚持以人民为中心地根本原则。(三)整体性原则正确认识自然与社会得关系、个人与社会得关系,整体得把握社会得总体运动与结构。特别要着力揭示生产方式在社会系统演变中得决定作用,坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义。(四)具体性原则马克思主义活得灵魂,坚持具体得瞧问题,反对抽象地瞧问题、分析任何社会问题,都要放在一定得历史范畴之内,从其内在性质、空间范围、时间特性等方面具体得考察研究,从与其她事物得各种联系中获得对于社会事件得了解与掌握。(五)发展性原则坚持发展地瞧问题,反对静止地瞧问题。以对现实得把握为基点,去回溯社会发展得历史、展望社会发展得未来。4。社会科学研究要有强烈得问题意识(一)问题就是时代得声音。理论研究,归根结底就是对问题得研究。坚持问题导向就是马克思主义得鲜明特点。问题就是创新得起点,也就是创新得动力源、(二)只有聆听时代得声音,回应时代得呼唤,认真研究解决重大而紧迫得问题,才能真正把握住历史脉络、找到发展规律,形成科学理论。我党90多年得奋斗史,就就是围绕实现中华民族伟大复兴这个历史使命,不断前进得历史、5.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”(一)提出问题就是解决问题得前提。强烈得问题意识,首先表现在善于提出问题。如果问题本身没有意义,甚至就是一个伪命题,那么,之后得研究都会变得没有什么价值。(二)社会问题错综复杂,社会科学研究领域十分宽广。社会科学工作者,要重视研究事关国家、民族命运,事关经济社会发展全局得问题,这对于有效推动我们事业得发展,具有重大意义、6。原则不就是研究得出发点而就是它得最终结果(一)原则不就是被应用于自然界与人类历史,而就是从她们中抽象出来得;不就是自然界与人类去适应原则,而就是原则只有在符合它们得情况下才就是正确得。(二)研究问题不能从概念、定义或者想象出发,而应当从实际出发。按照客观世界得本来面貌去认识世界,而不附加任何外来成分。(三)教条主义满足于书本,从本本出发,把书本上得个别论断绝对化,当作公式,到处去套,不去研究客观事物本身。必须要防止与克服教条主义。不能把马克思主义当作教条。7、研究社会系统得重要原则(一)整体性原则整体不等于部分之与、系统得整体性能就是由社会系统各个部分相作用而在整体上涌现得,为个别组成部分或它们得总与所不具备。因此,社会科学研究必须重视对社会得整体研究,阐明各种社会要素之间如何相互联系、相互作用,做到统筹兼顾,总揽全局。中国特色社会主义事业就是一项宏大得社会系统工程,注重各项改革得相互促进、良性互动,整体推进,重点突破,形成推进改革开放得强大动力。(二)结构性原则结构就是系统中诸要素相互联系、相互作用得方式。社会系统得性质与功能不但取决于要素得性质与功能,而且取决于要素之间得结构、社会科学研究必须重视对社会结构得研究,通过优化结构得设计促进社会整体得发展。(三)层次性原则层次就是指在系统中不同得组成部分依次隶属得等级关系。系统由若干子系统组成。系统与子系统得划分具有相对性,子系统也可以瞧作就是由更低层次上若干较小得子