单元重点1、练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。2、激起探索自然奥秘的兴趣，培养敢于探险的勇气、集体主义观念和必要时为所热爱的事业献身的精神。四、精读体会英雄精神品格迪克.司各比——出任“挑战者”号航天飞机本次航飞机长。性格——为探索太空勇于探索，不畏危险。麦克·史密斯——将乘坐“挑战者”号进行他的第一次太空旅程性格——为祖国屡建战功。宇航员——朱蒂丝·莱恩尼科是美国第二位进入太空的妇女。性格——开朗，向上，热爱生活，笑对工作，乐对人生。埃里森·奥尼佐卡早已成为第一位进入太空的日裔美国人。充满梦想，建树了难忘业绩。罗纳德·麦克耐尔——在他前次航飞时成为了首次进入太空的非洲裔美国人之一性格——坚毅。格里高利·杰维斯——是位受过严格训练的工程师，生前供职于休斯公司。性格——不忘母校，为国争光。科里斯塔·麦考莉芙——永远为美国航天计划感到自豪，这是她在肯尼迪航天中心性格——以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。五、思考读，归纳真正英雄的涵义六、品读领会含义深刻的语言画出你喜欢或让你感动的句子，并把自己的理解批在旁边。注意让学生体会以下几个句子：1英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。2在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。3我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样惬意的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。讨论总结“挑战者”号航天飞机七位机组人员（前排从左至右）：麦克·史密斯，迪克·司各比，罗纳德·麦克耐尔；（后排）埃里森·奥尼佐卡，科里斯塔·麦考莉芙，格里高利·杰维斯，朱蒂丝·莱恩尼科.