八年级上册语文复习（一）、复习《桃花源记》一、通假字：便要还家：（通“邀”，邀请）二、古今异义：1、阡陌交通（古义：交错相通）（今义：交通运输）2、芳草鲜美（古义：鲜艳美丽）（今义：滋味好）3、率妻子邑人来此绝境（古义：妻子儿女）（今义：男子的配偶）（古义：与世隔绝的地方）（今义：没有出路的境地）4、无论魏晋（古义：不要说，更不必说）（今义：表示条件的连词）5、不足为外人道也（古义：不值得）（今义：不够）三、一词多义：1、寻：寻向所志（寻找）寻病终（不久）2、志：处处志之（做标记）寻向所志（标记）3、遂：后遂无问津者（就）遂迷（终于）4、为：武陵人捕鱼为业（作为）不足为外人道也（对，向）5、乃：乃不知有汉（竟然）见渔人乃大惊（于是）四、加点字解释：1、落英缤纷（繁多的样子）2、屋舍俨然（整齐的样子）3、有良田美池桑竹之属（类）4、阡陌交通（田间小路）5、皆叹惋（感叹惋惜）6、便扶向路（沿、顺着）（从前的、旧的）7、诣太守（到）8、欣然规往（计划）9、未果（实现）10、后遂无问津者（问路，访求、探求。津：渡口）五、成语：世外桃源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。豁然开朗：开阔敞亮的样子。怡然自乐：安闲快乐无人问津：比喻无人过问而十分冷落。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声处处都可以听到六、句子翻译：1、复行数十步，豁朗开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属译文：又走了几十步，由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类（的景物）。2、阡陌交通，鸡犬相闻。译文：田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。译文：他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，没有再从这里出去，于是和桃花源以外的世人隔绝了。4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。七、内容探究：1、概括各段大意，归纳本文主旨：发现桃林（1段）——进入桃源（2段）——访问桃源（3段）——离开桃源（4段）——寻找桃源（5段）主旨：1、桃源景色优美，土地肥沃，民风淳朴；2、桃源没有压迫，没有战乱，社会平等，人人劳动，自食其力，生活和平、宁静；3、阶级社会，桃花源是当时人民的理想世界。4、世外桃源的理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。（寄托作者对美好、自由、和平的生活的向往，对黑暗现实的不满和批判。）2、第一段描写桃林景色有何作用？暗示下文将出现奇境，渲染气氛，为下文描写做铺垫。3、作者笔下桃源有何特点？桃源景色优美，土地肥沃民风淳朴；生活和平宁静，人民安居乐业，是作者心中理想社会。4、桃源人为何叹惋？为何嘱咐渔人“不足为外人道也”桃源外社会动荡不安，战乱频频，人民生活痛苦。5、桃源人“不复出焉”的原因是什么？饱受战乱之苦，不愿出去。6、“处处志之”与“不复得路”是否矛盾，作者为何这样写？暗示桃源并不存在。十、用原文回答下列问题：1、写出描写桃花林自然景色的语句（夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷）2、写出描写桃花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（土地平旷……并怡然自乐）3、写出本文中出现的三个成语（豁然开朗、世外桃源、怡然自乐）（无人问津）4、渔人“欲穷其林”的原因是（甚异之）5、文中描写桃花源人精神状态的句子是（黄发垂髫，并怡然自乐）6、表现“村人”热情待客的句子？（便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。）7“村人”来桃花源的原因是？（先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境）8、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？（不复出焉，遂与外人间隔）（二）复习《陋室铭》一、句子翻译：1、斯是陋室，惟吾德馨。（这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。）2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（与我谈笑的是博学的人，往来的没有没有什么学问的人。）3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府公文使身体劳累。）4、孔子云：何陋之有？（孔子说：有什么简陋的呢？）二、内容理解：1、统领全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。2、文中点睛之笔是哪句？何陋之有。3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？表达