高考数学最后复习及考试策略函定义域值域数单调性(复合函数：同性为增，异性为减)奇偶性，反函数(定义域是否关于原点对称)函数值域(最值)的求法1)。配方法：所给的函数是二次函数时或可化为二次函数的复合函数。(2)别式法：可化为关于某变数为二次方程为分式函数或无理函数(3)不等式法：和或积为定值的各类一元或多元函数.以上方法不奏效时，可考虑：4)单调性法;5)参数法;6)三角代换法;7)图象法等二次方程根的分布问题：（1）如在开区间（m，n）内方程f（x）=0有两个实数根，利用数形结合的方法有：其中f(x)=ax2+bx+c(a>0)(2)如在(m，n)内有且只有一个实数根，则有图象的两种变换：平移：如y=f(x-a)(a>0)是y=f(x)的图象沿x轴向右平移a个单位，y=f(x)+B(B>0)是y=f(x)的图象向上平移B个单位。对称：y=f(x)与y=(-x)的图象关于y轴对称;y=f(x)与y=-f(x)的图象关于x轴对称;三角函数图象的变换要看“变量”起多大变化，而不是“角”变化多少，如将y=sin2x向左平移单位，得y=sin2(x+)，而不是y=sin（2x+）；将y=sin（x+）的横坐标压缩到原来的1/2倍得函数y=sin（2x+）而不是y=sin2（x+）。三角函数的周期，最值的求法：一般都要化为单名函数。如asinx+bcosx=sin（x+α）等其中|sinx|≤1斜三角形的问题，要注意两个定理：正弦定理：余弦定理以及三角形内角和为定值反三角函数的图象以及几个公式：sin（arcsinx）=x，sin（arccosx）=等不等式2)解对数，指数不等式方法：同底法，换元法，转化法等证明：比较法，公式法，分析法，综合法，反证法，换元法，判别式法，数学归纳法，放缩法等均值不等式：a2+b2>2ab等的应用数列-------等差(比)数列的几个公式和性质：如若m+n=p+q，则有am+an=ap+aq(am.an=ap.aq)数列通项公式的求法：若是等差（比）数列时直接用公式，非之时可考虑以下方法：迭加法，累加法，猜想归纳法，或型如an+1=an+f(n)，可作差相消求通项。型如an+1=an。f(n)的可作商相约。型如an+1=pan+q(p，q为常数)，可转化为等比数列再求之。型如an+1=dan/(pan+q)，可取倒数转化为上型an+1=pan+q(p，q为常数)。最重要的一个公式：a1=s1an=Sn-Sn-1n>1数列的求和：1)倒序相加求和法；2）错位相减求和法；3）裂项相消求和法；4）猜想证明求和法等等排列组合，公式二项式定理：（a+b）n=yY圆锥曲线AXaXABBB注意“设而不求”技巧弦AB=二次曲线求最值的方法：（1）代数法：列出函数式，利用“配方法，判别式法，不等式法”等代数方法求解。（2）几何法：利用二次曲线的几何性质结合图象求解。立体几何：角——无论是线面角还是异面直线角或面面角，都要先说清楚它们的具体位置，若是面面角还可考虑用面积射影法求之。即：找（作）——证——求距离问题——若是四面体可考虑用等体积法临考策略总原则用一切手段，提高得分考试时间的分配策略：不要为了抢时间把能拿到手的分丢掉，把抢来的时间用在得不到分的地方是得不偿失的。在时间得分不利的地方，不一定非拿满分不可。确保初战必胜，静下心来，做好前面的题，开始的成功会使你平静下来，发挥水平。解题的策略顺序答题与先易后难相结合，顺序答题，遇到难题跳过去，做下一道；当你顺利做出了几道题后，必理状态稳定了，精力也投进去了，再翻回去做难题，也许会发觉它们其实不难。不要放弃选择题，猜一个填上也好。不要轻易放弃最后1~2道题，因为难度不一定大，这两题不一定非拿满分。遇到困难时的处置策略再读一次题！前面的解题步骤是否有错。有没有其它方法，是否非如此不可？确定是解到底还是放弃？遇到较熟悉的问题而又发生困难时，不要一味地回忆，而应当作一全新的问题来解决它。数学应试技巧一、提前进入“角色”高考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如：1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。3.最后看一眼难记易忘的结论。4.互问互答一些不太复杂的问题。一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。二、精神要放松，