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教师书法比赛方案教师书法比赛方案(21篇)为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的教师书法比赛方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教师书法比赛方案1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。2、比赛字体:比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。3、比赛地点:教师大办公室。4、比赛时间:20xx、6、5、5、设奖方法:一等奖5名,二等奖10名,三等奖三、领导小组组长:蒋洪斌成员:曾兴国赵登明谭奇明四、参赛对象所有任课教师五、评分标准在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。教师书法比赛方案2为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下:一、参赛对象:全校教师二、比赛时间:20xx年5月22日下午放学后5:00——6:00(书写时间30分钟)三、比赛地点:学校阶梯教室四、比赛内容:七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》五、比赛办法:现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸)六、评委:金熙俊七、评奖名额:此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元)教师书法比赛方案3一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排、比赛内容:硬笔书法(钢笔字),书写内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点:会议室。比赛时间:5月19日下午2:30-3:5、设奖方法:一等奖3人,二等奖6人,三等奖10人,其余的为参与奖。三、领导小组及评委组长:赵斌副组长:彭纯安田贵友石明胡茂评委:赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲四、参赛对象全校所有教师五、评分标准、在规定时间内完成指定的书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。、满分100分。将参赛选手的'作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。教师书法比赛方案4一、指导思想:为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:二、参赛对象:全体教师三、比赛时间:xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。四、比赛办法:统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。钢笔字统一用黑色墨水。五、评分标准:内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。六、奖项设置:一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名教师书法比赛方案5一、活动目的为了让学生形成良好的英语书写习惯,规范学生的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。二、活动时间:20xx年12月27日三、活动地点学校会议室四、参赛人员五、六、九年级每班3——6名学生五、比赛形式:1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。4、书写时间:40分钟六、评委:英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)七、奖项设置;1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。八、评分标准:(1)卷面整洁、书写工整