美术素描教案[精华]美术素描教案15篇作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的美术素描教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美术素描教案1目的：学会一些素描的基础知识，能够利用素描的表现方法描绘简单的物体。上课班级：9年级课时：预计2-3周准备：石膏几何体、画板、画架、素描纸、铅笔、橡皮等。重点：形体的把握。难点：用对比的方法造型和表现光照产生的影像变化。过程：整个教学过程由3个大的方面组成：一是讲解和范画，让学生有初步的感性体验。二是石膏球体的写生练习。三是简单物体的组合写生。这个过程是学生练习的过程，教师进行个别指导或者范画，帮助学生解决练习中遇到的问题。一、提出本学期要求，本学期以练习素描基本功为主，然后涉及色彩和速写，准备毕业后的升学考试。二、根据石膏球，讲解物体的明暗变化。素描是通过单色铅笔或者炭笔、钢笔等，对物体的造型或明暗变化加以描绘，从而塑造形象的画种。常作为绘画基本功的练习。在石膏球上，物体由于受到光照的作用，产生了亮部和暗部两大部分。受到光线照射的地方叫亮部，没有光线照射的地方是暗部。在亮部和暗部之间有明暗交界线，是亮部和暗部的交界处，一般是最暗的地方。应该作为重点来突出，这样才能突出物体的明暗层次，画出它的立体感。画法：1、在纸上正确安排好空间，一般左右留边均衡，上下留边为下大上小，这样便于突出物体在环境中的纵深关系，有利于空间感的表现.2、确定上、下、左、右的边界，用直线画出球体的方位。3、根据球体的特点，用直线造型，逐渐切出球体的圆形。4、修整。通过反复观察比较，调整圆形中不协调的地方。5、找出明暗交界线，从明暗交界线开始，给暗部上调子，把整个暗部连同投影都统一起来。6、从画面最暗的'地方开始画起，注意通过比较来确定每个部分的色调在全部画面中的地位。注意应该通过互相比较，弄清楚各色调之间的关系，逐步加深。不要一次性画到很重的色调，这样会很孤立，缺少了色调之间的平衡关系。2.小学美术怎么教小学的美术主要不是教他怎么画画主要是培养兴趣兴趣是最好的老师嘛授之以鱼不如授之以渔培养了兴趣对一生的艺术创作都有好处要是以后他们真的是想一直搞艺术搞下去就教素描啊打好基础是关键啊小学考初中的美术也是要考素描的从基本的几何体教起（三角体长方体圆`````）培养他们的空间感再教下透视还可以教下卡通小孩子比较喜欢的也可以培养兴趣也可以培养速写能力其实小学不是准备以后搞艺术的也学不到什么以后准备搞艺术的就是打基础不要学难的把基本的几何体搞的一清二楚就很不错了祝你的学生能很开心的画好画你能很开心的当好老师关于书的问题你自己不是学过美术的嘛把自己知道的基本素描方法教好就可以了卡通画就随便画点比较流行的卡通美术素描教案2一、教学目标：知识：学生通过观看书籍及微课资料，使学生掌握画花瓶的绘画步骤，并且能够初步画出花瓶。技能：学生通过运用透视与比例的关系能够准确画出花瓶。情感：学生通过欣赏优秀的作品提高绘画的热情，激发学生学习美术积极性。二、教学重点、难点重点：花瓶的透视关系，及形体表现难点：花瓶的质感，“三面五调子”的表现。三、导入1、师生一起观看微课的视频资料，并进行讨论（3分钟）四、新授1、观察静物与石膏的区别。静物的固有色丰富多样，比石膏更难把握。2、静物素描基本作画步骤观察——构图——起大形——比例关系——体面结构分析——铺大调子——细部刻画——整体调整（一）观察思考：这是许多同学都忽略的一个步骤。在落笔之前，首先要想好将怎样画这幅画，用什么手法？重点表现什么？目的是什么？用什么工具材料？画多长时间等等。+（二）构图：包括选择角度，画那一部分，横竖比例及大小怎样安排等。介绍画面静物与桌面的关系。（三）起大形：在画纸上用简练的'线条勾出静物（花瓶）的形象。（四）定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子：分出受光和背光，表现出大致的体感。+（五）深入刻画：是塑造形体最主要的部分。按照预想尽可能的把物体表现出来。（六）整体调整：这是收尾工作，用整体的眼光和最初时的新鲜感，全面地审视画面，做全面调整。从表现手法上分，可以分为光影（全因素）素描、结构（分析）素描。光影（全因素）素描：用明暗调子来表达被画物体，比较接近客观事实，可表现的内容较丰富。结构（分析）素描：主要采用线来表现物体的结构关系，偶尔使用简单的调子来表现体积及空间。3、写生静物——单个花瓶①观察范作，说说花瓶的作画步骤。（同学讨论、并发言）②教师示范:教师示范写生静物基本步骤，学生观察提问③学生作业：按照作画步骤，完成一张单个花瓶的素描作品。④讲评学生作品：学生将自己的作业放在一起，互相评价。然后教师统一讲评。4、课外作业：画一张不同形状的陶器或瓷器素描作品美术素描教