(小升初押题卷)江苏省苏州市2024年六年级下学期小升初择校分班考数学.pdf
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参考答案:1.C【分析】长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等,按长度可分为三组,每一组有4条棱。长方体有8个顶点,每个顶点连接三条棱,三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。因此只要确定了长方体的长、宽、高,即可确定这个长方体的形状和大小。【详解】A.,只能确定2条棱,无法确定这个长方体的形状和大小;B.,只能确定2条棱,无法确定这个长方体的形状和大小;C.,相交于同一个顶点的三条棱,即长方体的长、宽、高,能确定这个长方体的形状和大小。故答案为:C2.B【详解】试题分析:等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱体积的,把一个圆柱形木料加工成一个和它等底等高的圆锥,体积比原来减少了(1);由此解答.解:根据分析,把一个圆柱形木料加工成一个和它等底等高的圆锥,体积比原来减少了:1=;答:体积比原来减少了.故选B.点评:此题主要考查等底等高的圆锥和圆柱体积之间的关系,等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱体积的,由此解决问题.3.C【分析】把长方体木材平均截成3段,表面积增加了4个横截面面积。已知表面积增加了240平方分米,即1个横截面面积=240÷4=60(平方分米)。长方体的体积=横截面面积×长,据此解答。【详解】240÷4=60(平方分米)2米=20分米60×20=1200(立方分米)故答案为:C【点睛】考查长方体的体积和立体图形的切拼。明确表面积增加的240平方分米是4个长方体横截面的面积是解题的关键。4.①答案,5.C【分析】把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比,形状相同,大小不同,周长扩大的倍数等于边长扩大的倍数,面积扩大的倍数等于边长扩大的倍数的平方。【详解】比例尺4∶1是把一个图形按4倍放大,则其各边的长度分别扩大4倍,则周长扩大到原来的4倍,其面积扩大4×4=16倍。故答案为:C。【点睛】图形的放大和缩小是生活中常见的现象,把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比,形状相同,大小不同,周长扩大的倍数等于边长扩大的倍数,面积扩大的倍数等于边长扩大的倍数的平方。6.C【详解】试题分析:可以根据倒数的意义,假设甲数的和乙数的都等于6,求出甲数和乙数,即可比较出大小.解:甲数×=乙数×=6,所以甲数=8,乙数=9,所以甲<乙,故选C.【点评】解答此题的方法是根据倒数的意义,求出甲数和乙数,即可比较出大小.此种方法学生容易理解.7.D【分析】根据中心投影的特点,小强和小明在同一路灯下的影长不仅与人的身高有关,还和人与路灯的距离有关,虽然他们在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,但也不能判断谁的影子长或短。【详解】在同一路灯下由于位置不同,影长也不同,所以无法判断谁的影子长。故答案为:D【点睛】考查了平行投影和中心投影的特点和规律。平行投影的特点是:在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例。中心投影的特点是:①等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长。②等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短,但不会比物体本身的长度还短。8.3厘米、3厘米、2厘米42平方厘米9.3;8;75;七成五10.31.478.5235.5答案,【分析】由题意可知:把圆柱的高截短3厘米,表面积减少的部分就是截去小圆柱体的侧面积,已知表面积减少了94.2平方厘米,通过底面周长=侧面积÷高即可求出,进而通过圆的面积,再乘3即得到截去的小圆柱的体积。【详解】底面周长:94.2÷3=31.4(厘米),底面半径:31.4÷3.14÷2=10÷2=5(厘米)底面积:3.14×5×5=3.14×25=78.5(平方厘米)截去的体积:78.5×3=235.5(立方厘米)【点睛】解答此题的关键是表面积减少的部分只是截去的小圆柱体的侧面积。11.22310【分析】根据:利息=本金×利率×时间,先求出2万元存入银行3年的利息,再加上本金,就是三年后能从银行一共取出多钱。【详解】2万元=20000元20000×3.85%×3+20000=770×3+20000=2310+20000=22310(元)【点睛】考查利息的计算,关键是熟记公式。12.20∶1【分析】图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=图上距离∶实际距离”即可求得这个零件的比例尺,从而作出正确选择。【详解】因为4毫米=0.4厘米,则8厘米∶0.4厘米=20∶1【点睛】此题