会计学“欧洲(ōuzhōu)哲学传统最稳定的一般特征，是由对柏拉图的一系列注解组成的。”——英国哲学家怀特海“人们可以说西方的思想或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的，可是在任何时候都不是非柏拉图的。”——英国哲学家波普尔教育在其最高的意义上就是哲学。——柏拉图一、生平1）贵族出身(chūshēn)2）苏氏学生3）游历四方4）创办学园5）三下叙拉古学园由柏拉图创立于公元前388年，因靠近古希腊英雄阿卡德莫斯（Academus）的圣殿而得名。学园后与吕克昂、伊壁鸠鲁学校(xuéxiào)、斯多葛派学校(xuéxiào)合并为雅典大学，并于公元529年被查世丁尼一世下令关闭。学园共存在了900多年，影响深远，其名称“Academy”也成为后世学术机构的统称。柏拉图和他的学生(xuésheng)在阿加德米二、教育思想(sīxiǎng)及其理论基础2、灵魂论（1）灵魂与肉体分离（2）灵魂不朽（3）灵魂三分和人的级别理性部分(bùfen)激情部分(bùfen)欲望部分(bùfen)3、回忆(huíyì)说（1）灵魂是基础（2）理念世界是对象（3）学习即灵魂对理念世界的回忆(huíyì)（4）经典例子：《美诺篇》（82B-85D）4、政治论（1）正义(zhèngyì)论（2）理想国（3）哲学王5、灵魂的转向教育是运用理性去认识理念世界，从而带来灵魂的转向，产生(chǎnshēng)哲学王，从而实现理想的城邦。三、教育(jiàoyù)制度的设想3、制度(zhìdù)特点（1）以体操训练身体。（2）用音乐陶冶心灵。（3）重视(zhòngshì)智力的发展。柏拉图的意义(yìyì)【学习(xuéxí)评价】阅读(yuèdú)书目