二年级语文下册《专心致志》教案北师大版二年级语文下册《专心致志》教案教学目标：1．运用综合识字方法，认识本课16个生字培养学生独立识字能力。2．指导书写生字。3．通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。4．培养学生小组合作能力和自我探究能力。5．继续学习默读，做到不出声，不指读。教学重点：1．运用综合识字方法，认识本课16个生字。2．通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。教学难点:通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。教具准备：教学课件字扑克牌搜集有关“居里夫人”的资料。教学课时:2课时教学过程：第一课时一、谈话导入同学们，你们知道居里夫人是谁吗？请把你搜集的资料介绍给大家。今天我们就一起来学习居里夫人小时候的一个故事，大家一起读：专心致志二、初读课文，自主识字1．这篇课文不长，同学们想听老师读一遍，还是自己试着读？（学生表示自己读。）请同学们自己读课文（2-3遍），遇到不认识的字用笔画出来，用你喜欢的识字方法去解决。2．师：同学们在认字时肯定遇到了一些困难，现在请同桌同学互相读一读，如果他还有不认识的'字，请你帮帮他。（老师了解学生字已基本认识。）3．小组合作学习。（出示课件：认字表中字。）这些字你都认识了吗？向小组同学介绍你的识字好方法，哪个字难记，也请同学帮帮你。四人一组交流记字方法，找出那些难记字，重点讨论。教师巡视，了解各组活动情况。4．全班交流：同学们学得非常好，你们组还有没有认为难记的字呢？指名当小老师教教大家。按词语记：专心致志贡献对付想方设法奖章诺贝尔5．指名带读难记字，学生自己解决的字，老师抽卡片让大家读。三、巩固识字师：现在游戏时间到了，让我们一起做游戏吧。1．扑克牌。今天老师教大家玩儿一个游戏：扑克牌（扑克牌是用认字表中的字印成的牌。）先说游戏规则：组长负责，大家轮流抓牌，牌抓完后大家轮流出，出的什么字，就拼读出来并组个词，如果哪个同学不会，小组同学帮帮他，抓紧时间，看哪个组玩的次数多。2．闯关。小狗先生给我们设了词语关，谁愿意来闯关？指名闯词语关，如果他读对了，请大家跟他读一遍，如果读错了，请你帮帮他。四、默读课文风来了，它吹了一口气，生字宝宝全回到课文中了。1．你自己默读一遍课文，找出小玛丽亚有什么好品质？（专心致志）2．你再默读一遍课文，找出小玛丽亚是怎么做到专心致志的？（别人玩，她读书，想办法排除干扰，读书时达到忘我和忽略周围一切的地步。）请你自己读读这两段，读出自己的理解。指名读，大家评议。3．你再默读一遍课文，找出小玛丽亚凭着专心致志的精神，取得了什么成绩？（各门功课总是第一名，中学毕业时得到了金质奖章。两次获得诺贝尔奖。）大家一起读这两段。4．小玛丽亚为什么能取得这样的成就？请大家讨论。（小玛丽亚立志将来“做一个对人类有贡献的人”，为了实现这样的志向，她对自己的要求非常严格，做事能够专心致志，而且几十年如一日，终于在成人之后取得了常人不能企及的成就。）5．自由读文读出自己的理解。第二课时一、复习导入1．抽卡片读词语。2．请大家自己默读课文，找出文中的成语，写在采蜜本上。3．读一读，用其中一个词语造句。立志……下决心……发誓要……4．带着对居里夫人的钦佩之情齐读课文。二、指导写字写字表中的字是（出示课件，写字表生字。）看看这些生字，你想写哪一个？学生自主选择后，老师指导。县、顾、略、微容易写错，请同学们注意。1．先观察这些字的结构，给它们分配房间，观察字的间架结构。2．老师范写，学生边看边书空。3．自己描书上的字，在田格中仿写。4．写完后立起来欣赏，找出优缺点再接着写。5．写完后同桌交换检查，选出漂亮的字画一颗小星星。三、互相交流，拓展延伸。学了这一课，你有什么收获？有了志向应当怎么做？我们要从小立大志，要实现自己的志向必须发愤努力。附：板书专心致志——居里夫人志向：做一个对人类有贡献的人行动：排除干扰专心读书成就：金质奖章两次诺贝尔奖教案《北师大版二年级语文下册《专心致志》教案》，来自网！