修补图书自主游戏开始了，黎高翔和吴清泉小朋友走进了图书区，他们在一叠书中慢慢挑选着，选了一本《好饿好饿的小蛇》，但是这本书烂了好几页，看他们的表情和手势，很想修补图书，但是不知如何下手，两人面面相觑。高翔小朋友选了透明胶和双面胶，清泉小朋友选了剪刀和固体胶，拿到工具后，两个人开始动手修补图书。高翔用固体胶粘时，涂的太少了，图书烂的地方老是裂开，清泉小朋友说：“来，我用透明胶把它粘稳”。两人边说边笑着，继续修补着图书。经过几次动手尝试，他们学会了如何使用固体胶、透明胶、剪刀等工具进行修补图书。经过一番努力，高翔和清泉合作把图书修补好了。这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生？支持与回应：通过分享，让小朋友们知道图书是我们的好朋友，引导孩子学会爱护图书，一起探索修补图书的方法并动手修补图书，让孩子在体会修补图书的不易之后，更加爱惜图书。养成爱护图书的好习惯，我们也不是要求宝宝们修的有多好，只要他们认真在做，就能体会到修补图书是一件不容易的事情，从而懂得爱惜图书、爱护物品的道理。所以，只要我们老师平时多留意宝宝的一举一动，及时对他们进行教育，相信每个宝宝就是最棒的！人体内环境和稳态复习【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】1.单细胞生活的环境是什么？2.什么叫体液？人体…多细胞动物3.血浆和血液4.人体内环境—主要由血浆、组织液和淋巴液组成5.组织液和淋巴液之间单向关系的原因6.淋巴液的去向8.血浆的化学成分10.内环境的成分和理化性质11.内环境功能之示例12.内环境功能之总结图示13.内环境与细胞关系总结14.内环境稳态的概念16.内环境变化的实例：PH变化（人体内环境中有很多缓冲对)17.探究.实践模拟生物体维持PH的稳定18.内环境稳态调节机制19.内环境稳态的意义20.总结小诗人体内环境和稳态复习【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】1.单细胞生活的环境是什么？2.什么叫体液？人体…多细胞动物3.血浆和血液4.人体内环境—主要由血浆、组织液和淋巴液组成5.组织液和淋巴液之间单向关系的原因6.淋巴液的去向8.血浆的化学成分10.内环境的成分和理化性质11.内环境功能之示例12.内环境功能之总结图示13.内环境与细胞关系总结14.内环境稳态的概念16.内环境变化的实例：PH变化（人体内环境中有很多缓冲对)17.探究.实践模拟生物体维持PH的稳定18.内环境稳态调节机制19.内环境稳态的意义20.总结小诗