会计学翻译(fānyì)例：【15年新课标Ⅰ】7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。【参考答案】（1）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此(wéicǐ)而死。（2）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。【16年1月福建省质检】7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。(2)郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。答案：（1）（5分）现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理（的事情），没有比这更严重的了。译出大意给2分；“省”“悖”“大”三处，每译对一处给1分。（2）（5分）郑公道德纯朴(chúnpǔ)，受先朝礼遇，如同前代钟元常、王景兴等人一样。译出大意给2分；“素”“礼”“方”三处，每译对一处给1分。存在(cúnzài)问题二、文言重点词语掌握不扎实“省”：反省、忧虑“德素”：德行(déxíng)素来如此、向来品德高尚、一向很有德行(déxíng)“方”：正、在、正好、方正“之流”：流派、风流。四、错译专有名词“郑鲜之”“钟元常”知识(zhīshi)回顾直译六法留、删、换、调、补、对1.留：凡国名、地名、人名、官名(guānmíng)、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或古今通用词语，皆保留不动。2.删：虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。包括：发语词、凑足音节的助词、倒装句的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。3.换：古今异义词、词类活用、通假字、习惯用语、特称词语、修辞格等的替换。4.调：把文言句中的谓语前置句、宾语前置句、定语后置句、介词(jiècí)结构后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。5.补：在文言文翻译时，补出省略的成分；代词所指的内容；使上下文衔接连贯的内容等。6.对：严格按照原文逐字逐句的把文言文翻译成现代文。同时还要保留它的语气。例回看题：【15年新课标Ⅰ】7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。【参考答案】（1）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。（2）金人虽然没有(méiyǒu)点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。重点(zhòngdiǎn)突破③借代大多不能直译。如“庙堂(miàotábg)”常代指朝廷，“布衣”代未做官之人，“万钟”代高官厚禄等。④注意用典。2.文言文中的委婉(wěiwǎn)说法要意译3.固定结构要意译文言文中常常采用(cǎiyòng)固定结构来古汉语中有些不同词性的词，经常连用或配合使用，形成一种比较固定的格式，翻译时要注意这些“固定句式”，按照其意思进行翻译。常见(chánɡjiàn)固定结构【表示反问】何……哉(也)?(怎么能……呢?)何……为?(……干什么呢?)何……之有?(有什么……呢?)如之何……?(怎么能……呢)岂(其)……哉(乎，耶)(哪里(nǎli)……呢?……哪里(nǎli)呢?)安……哉(乎)?(哪里(nǎli)……呢?)不亦……乎?(不是……吗?)……非……欤?(……不是……吗?)宁……耶?(哪里(nǎli)……呢?)顾……哉?(难道……吗?)独……哉?(难道……吗?)【表示感叹】①何其(héqí)……也!(怎么那么……啊!)②直……耳!(只不过……罢了!)③惟…耳!(只……罢了!)④一何……(多么……啊!)⑤亦……哉！(也真是……啊!)⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)【表揣度】无乃……乎(欤)(恐怕……吧?)；得无(微)……乎?(该不……吧?))其……欤?(不是……吗?)(兼表反问)庶几(shùjǐ)……欤?(或许……吧?)【表示选择】①与其……孰若……?(与其……，哪如……?)②……欤（耶），抑……欤(耶)?(是……，还是……呢?)③其……?其……?(是……呢?还是……呢?)【其它】否则：如果不……就……何乃：岂只是；为什么竟既而：随后，不久既……且……：又……又…乃尔：竟然如此(rúcǐ)，这样然而：这样却；但是然则：既然这样，那么；如果这样，那么虽然：虽然如此(rúcǐ)，（但）；即使如此(rúcǐ)，但所谓：所说的，所认为谓之：称他是，说他是；称为，叫做无（有）以：没有（有）用来……的东西、办法