一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关核酸的叙述中，正确的是A．DNA中含碱基对，RNA中不可能含有B．真核细胞中，DNA和RNA都主要合成于细胞核C．ATP失去两个磷酸基团后就成为DNA的基本单位之一D．密码子和反密码子都位于RNA上，且它们的种类相同2．下列关于植物细胞吸水和失水的叙述中，正确的是A．植物细胞在吸水过程中吸水力逐渐提高B．紫色洋葱外表皮细胞在0．9g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离后，用清水处理不会看到质壁分离复原的现象C．只有具有中央大液泡的植物细胞才会渗透吸水D．当植物细胞质壁分离程度最大时，无水分通过原生质层2．B【解析】植物细胞吸水过程中，细胞液浓度逐渐变小，所以吸水力也逐渐变小，A错误。由于0．9g/mL的蔗糖溶液浓度过高，导致植物细胞失水过多而死亡，所以再用清水处理后不会观察到质壁分离复原的现象，B正确。植物细胞都是通过渗透作用吸水或失水的，C错误。当植物细胞质壁分离程度最高时，通过原生质层出入液泡的水分达到平衡，而不能认为没有水分通过原生质层，D错误。3．酶和ATP是细胞代谢的重要条件，下列关于它们的叙述中，错误的是A．产生ATP的过程都需要酶B．需要酶催化的过程一定消耗ATPC．某些酶和ATP的组成元素完全相同D．细胞呼吸和光合作用都不仅需要酶，而且也产生ATP3．B【解析】由于ATP的产生过程就需要合成酶，所以产生ATP的过程一定需要酶，A正确。需要酶催化的过程不一定消耗ATP，例如消化酶对食物的消化，B错误。大部分酶是蛋白质，少数酶是RNA，RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，C正确。呼吸作用和光合作用都需要酶，细胞呼吸和光合作用的光反应过程都能产生ATP，D正确。4．如图表示人体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是A．②过程既有水参与，又有水产生B．①③过程将导致细胞内[H]的积累C．①②③过程中都需要酶参与，都有大量能量释放D．在剧烈运动中，人体细胞主要通过①③过程获得能量4．A【解析】②过程表示有氧呼吸的第二、第三阶段。在第二阶段中需要水参与，在第三阶段中有水产生，A正确；①过程产生的[H]可在③过程中被利用，不会导致细胞内[H]的积累，B错误；①③过程有少量能量释放，C错误；在剧烈运动中，人体细胞主要通过有氧呼吸（①②过程）获得能量，D错误。5．如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度条件下，甲、乙两种植物的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是A．CO2浓度为a时，甲植物的光合速率为零B．CO2浓度为b时，甲植物与乙植物的总光合速率一定相等C．甲、乙两植物的光合速率均随CO2的增大而不断增大D．若将甲、乙两植物置于密闭玻璃钟罩内，一段时间后甲植物先死亡6．下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌实验采用了物质分离技术，而噬菌体侵染细菌的实验采用了同位素标记技术B．R型细菌之所以能转化成S型细菌，是因为得到了S型的相关基因C．用被32S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、分离后放射性全部分布于上清液中D．用被35P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间过长或过短都会导致上清液中的放射性偏高7．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是A．植物组织培养和动物细胞培养的原理都是细胞的全能性B．植物组织培养和动物细胞培养都需要激素的调节C．植物组织培养和动物细胞培养的目的都是为了获得个体D．植物组织培养和动物细胞培养过程中都会发生有丝分裂7．D【解析】植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理是有丝分裂，A错误。植物组织培养需要激素的调节作用，而动物细胞培养不需要激素的调节，B错误。植物组织培养的目的是为了获得个体，而动物细胞培养的目的是获得更多的细胞，C错误。无论是植物组织培养还是动物细胞培养，都要发生有丝分裂，D正确。8．抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成，原因是其具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时，将足量抗生素P加到反应试管内，可能会观察到的现象是A．试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质B．携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对C．mRNA无法与核糖体结合D．抗生素P与游离的核糖核苷酸结合8．A【解析】由题干信息可知，试管中加入抗生素P后，试管中游离的氨基酸与抗生素P结合后，就不能和tRNA结合，可能导致试管内翻译的蛋白质不完整。抗生素P不会影响携带氨基酸的tRNA与mRNA进行碱基互补配对，也不会影响核糖体与mRNA结合。9．如图是三种二倍体高等动物的细胞分裂模式图，下列相关叙述中，正确的是A．图乙细