小学语文五年级教学建议——?体会文章的思想感情?综合资料之一一、学习这那么读写例话，要使学生懂得阅读一篇文章为什么要体会文章的思想感情，怎样体会文章的思想感情。二、这篇读写例话有三个自然段。第一自然段讲为什么要体会文章的思想感情，第二、三自然段讲怎样体会文章的思想感情。阅读，是读者同作者交流思想感情的过程。阅读一篇文章之后，如果不知道作者在这篇文章里表达了怎样的思想感情，就达不到同作者交流思想感情的目的。因此，体会文章的思想感情是读懂文章的根本要求。怎样体会文章的思想感情呢?例话主要介绍了两种方法。一是设身处地去读，去想，也就是要进入作者所描述的情境之中，想作者之所想，感作者之所感。例话以?开国大典?为例，具体介绍了这种方法的运用。二是有感情地朗读。从体会文章思想感情的角度讲，有感情朗读既是把体会到的思想感情表达出来的一种方式，又能加深对文章思想感情的体会。三、读写例话应以学生自学为主。教学时，可先让学生默读例话，看看例话主要讲的是什么，是从哪几方面讲的。然后可让学生讨论：怎样体会文章的思想感情?讨论时，应鼓励学生结合自己的阅读实践来谈。最后，可让学生尝试运用例话所讲的方法，阅读积累middot;运用二中的?七子之歌middot;台湾?，并讲一讲自己的体会。内容总结〔1〕小学语文五年级教学建议——?体会文章的思想感情?综合资料之一一、学习这那么读写例话，要使学生懂得阅读一篇文章为什么要体会文章的思想感情，怎样体会文章的思想感情〔2〕小学语文五年级教学建议——?体会文章的思想感情?综合资料之一一、学习这那么读写例话，要使学生懂得阅读一篇文章为什么要体会文章的思想感情，怎样体会文章的思想感情〔3〕运用二中的?七子之歌middot〔4〕台湾?，并讲一讲自己的体会