_博大精深的中华文化_教学设计.pdf
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么......自..峭阴瀚麟嚎哪绷黝)}黝黝礴岐博大精深的中华文化幼教学谬诊口曹正宝十+一十一十一++十一十一十一+一+一+一十一+一+一+++一+教学目标片中包含哪些文化元素?1.情感态度价值观目标:(看现象,思文化,挖内涵;小组接龙,抢答,通过对中华文化发展历程和特点的了解,感采用淘汰制)悟文化的魅力,增强对优秀民族文化的认同感第二环节:2.知识目标:教师过渡:(l)理解不同的区域文化既渐趋融合,又保大片中有多少文化元素并不重要,重要的是持着各自的特色;(2)明确各民族人民共同创造文化元素背后深藏的文化底蕴,涵养的文化魅了灿烂的中华文化;(3)理解中华文化的包容性:力朋友们,这部59秒的大片虽然很短,但其独求同存异和兼收并蓄特的表现手法,深刻地艺术地再现了中华文化中3.能力目标:的美丽元素,意蕴深厚比如:元素:鱼(连年有(l)透过现象把握本质,说明中华文明博大余)山水文字仙鹤(人寿年丰)太极拳武术精深的原因;(2)通过感悟中华文化的魅力,提高长城高铁飞机央视新台址鸟巢等等思想:解读信息综合分析的能力从无形到有形,从有界到无疆(对立统一哲学思重点难点想);天人合一思想表现手法:中国传统水墨画1.中华文化的特征:源远流长,博大精深;用现代传媒技术体现(传统与现代的融合,静与2.深刻理解中华文化的包容性动的结合,源远流长,博大精深)我认为,只有通教学过程过这样的艺术再现,才能让全世界的人,特别是第一环节:情境导人:外国朋友理解体会什么是源远流长,博大精深的背景音乐:春光美古筝PPT:中华文化园中华文化!欢迎您当然了,博大精深的中华文化绝不仅仅这教师的导:女士先生们,欢迎来到中华文化些,下面就请我们三个小组的代表来为朋友们继园游览观光,我是园长,和28名园丁们恭候您的续诊释:光临!(学生掌声)今天我们在这里举行园丁年终请看大屏幕:P盯:考核活动,期待您的参与,我随28名园丁将竭诚考核2:请你选择角度,用自己的方式向嘉为您服务,如有不便请多多谅解!今天,承蒙厚宾阐释博大精深的中华文化爱,高朋满座,为了酬谢嘉宾,首先将要把我园的请第一组的代表闪亮登场!镇园之宝部文化大片奉献出来,供大家欣小组代表展示:赏!这部大片表现形式独特,内涵丰富深奥,值得第一小组代表:第一目:独树一帜独领风骚(文化内容的优一看!不过我有个小小的要求,园丁朋友们,咱们,今天还有一项任务,要完成考核,优胜者获得文秀与独特性体现中华文化的博大精深)化大使的称号PPr:几组剪影镜头,呈现了种类繁多的文PPr:化表现形式,比如:唐诗宋词瓷器园林丝绸考核1:看大片,说元素,悟文化,比比看和科技等大量精美的图片,让游客和园丁们欣学生的学:观看视频品牌的力量;思考:大赏,讲述图片背后的文化故事,阐释博大精深的4翎思想政治课教学201年第8期中华文化离破碎相反,却披荆斩棘,一步步强大,从容的第一组代表的结束语:(对中华文化内容的面对每一次挑战,身经暴风雨洗礼后的瑰宝,正独特和极为丰富的语言概括):逐渐走向世纪之巅那断壁残垣中爆发出的,是兰亭临帖,书行云流水;红藕香残,颂清雅婉令世界为之倾倒的力量!约;怒发冲冠,唱雄浑豪迈;六月飞雪,谱人间百教师补充强调:态品红楼,话西游,大江东去,三国名将今尚在;在中华文化数千年的积淀和发展中,各民族浪花淘尽,水浒英雄今犹存江南小园香径,塞北文化相互交融相互借鉴,共同造就了灿烂的中大漠孤烟指南针夺北斗之光,造纸术胜简帛之华文化,各民族间文化兼收并蓄,和睦相处,加深利风雨兴哉江河四起,炎黄子孙生生不息!了各民族对中华文化的认同感,使中华文化更具教师补充强调:凝聚力作为最具特色的中华文艺和科技,虽然很独第三环节:特优美,但我们不会固步自封,而是以更加开放教师过渡:各位朋友,通过我们园丁的讲解,包容的心态,接纳世界优秀文化科技成果,比如:看到你们的眼神,相信被中华文化的博大精深所国家大剧院鸟巢等都是中西合璧的典范我们震撼!中华文化形成于我们伟大祖国的各个区还以开放包容的心态允许我们的优秀文化走出域,由我们56个民族共同创造,内容极其丰富,国门这种求同存异兼收并蓄使中华文化更具历经数千年,魅力不减那么,这样的源远流长,生命力这样的博大精深,到底是什么原因会成就她如此第二组代表:得辉煌呢?第二目:一方水土,一方文化(文化的区域性请看大屏幕:P盯:体现中华文化的博大精深)考核3:请各个小组用刚才讲到的实例或自PPT:三组剪影镜头,通过呈现八大菜系世选例子向嘉宾加以说明中华文化辉煌的的原因博会各省