知识连接：１、认识公民都平等享有民事权利能力，明确公民的民事权利能力一律平等。２、知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利。３、了解民事权利的内容，懂得自己在著作权和财产权等方面享有的民事权利。阅读72页《6岁的孩子有没有著作权？》1.什么是著作权？1，民：公民（自然人）、法人（企事业单位）。2，事：财产、劳动、婚姻、家庭等。3，权利：依法行使的权力和享受的利益。4，民事权利都包括什么？财产权、债权(按合同约定和依照法律规定而产生的)、智力成果权（知识产权）、人身权等。律师观点:著作权常识本案中刘奇不因其年龄小而丧失署名权和获取报酬的权利，出版社的做法侵犯了刘奇的著作权。根据《民法通则》的相关规定，公民从出生起就享有民事权利能力。著作权是一项民事权利，未成年人一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。出版社在使用其作品时，应征得著作权人（或其法定代理人）的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。知识拓展：智力成果权王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢!不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬?!”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。你知道出版社侵犯了王珊的什么权利？2，现实生活中还有哪些侵犯智力成果权的事例？国家注重保护知识产权：我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：①、通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、返还财产、请求赔偿损失等方式予以保护。②、通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。１、按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（）Ａ、未成年人享有署名权，但不享有财产权Ｂ、未成年人与成年人一样享有各种民事权利Ｃ、未成年人享有的民事权利比成年人少２、下列选项中，享有著作权的是（）①作家陈忠实写的《白鹿原》②初中生小刘创作歌曲《向阳花》③晓兵盗版他人的剧本④刘永写的长篇小说《青青河边牛》A、①②③B、②③④C、①②④