六语下期期末复习(一)—1六年下期语文期末复习素质训练（一）2012.5班号姓名第一部分：积累运用一、读拼音，写词语。lǐngyùtiánmìchōuyèfěicuìróngyùkǒngbù()()()()()()二、用“严”组成不同的词，填入括号中。纪律()()要求形势()态度()办事()病情()()声明()批评三、快乐选择。(填写序号)1.加点字注音全对的一组是()。A.屋脊．（jī）吮．吸（yǔn）凌．晨（líng）B.弹．琴（tán）河畔．（pán）瞭．望（liáo）C.蜷．曲（quán）音乐．（yuè）桂冠．（guān）2.下面没有错别字的一组是()。A.天崖海角闻所未闻顽强不屈B.走投无路目瞪口呆不屈不扰C.实事求是迫不及待震耳欲聋3.下列说法有误的一项是()。A.《学弈》选自《论语》。B.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。C.《两小儿辩日》告诉我们事物是很复杂的，即使智者也有所不知。4.对“通国之善弈者也”中“之”的解释正确的一项是()。A.助词“的”B.代指专心致志的人C.代指弈秋D.代指鸿鹄5.“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是()。A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗？6.“孰为汝多知乎？”这句话的意思是()。A.谁说你知识渊博呢？B.为什么你知道得多呢？C.谁说你的知识不渊博呢？四、选择适当的关联词，填在句中的括号里。不但??而且??虽然??但是??宁可??也不??尽管??还是??只有??才??1．儿童时期吃得太多会引起消化不和吸收不良，若长期如此，()会使儿童发生健忘，()会影响儿童的智力发育。2．()勤奋的人，()有希望取得优异的成绩。3．阎振三()自己受苦刑，()愿出卖李大钊。4．我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。5．()现在电子计算器已广泛使用，()算盘仍有它的重要作用。五、词句万花筒。1.写出四个跟学习或生活有关的成语。六语下期期末复习(一)—22.根据提示写出“千*万*”的成语。⑴形容变化很多——⑵形容道路遥远而险阻——⑶形容关系非常密切——⑷形容话很多，说也说不完——3.根据情境填入合适的古诗句。⑴地震让不少孩子失去了亲人，我会用《竹石》中的诗句：“，”来鼓励灾区的小朋友学会坚强。⑵老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“，”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。六、课文内容精彩回放。1.《为人民服务》是1944年9月8日，在中共中央警备团追悼会议上作的演讲。其中引用了司马迁的话：“。”2.《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅仅指居里夫人美丽的容貌，最主要的是指。3.种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起，会锻炼出。在不确定中，就能学会把转化为，努力生长。⑴文中的“不确定”是指。⑵由写树联想到人，树似人，人如树，这种写法叫。4.通过本学期课文的学习，我又认识了不少人物，有忠于革命事业，把生死置之度外的，有献身科学、淡泊名利的，有对知识持实事求是态度的。同时，我又懂得了许多道理，如，学了《学弈》我懂得了的道理，学了《桃花心木》我体会到，学习了《顶碗少年》，我明白了的道理，学了《真理诞生于一百个问号之后》，我懂得了。第二部分：阅读感悟七、阅读冲浪。（一）让世界看到你1岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公。母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不??这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了六语下期期末复习(一)—3波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，