热门幼儿园社会教案范文集合热门幼儿园社会教案范文集合（通用3篇）热门幼儿园社会教案范文集合篇1设计意图：大班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多，为保证幼儿了解更多的交通安全标志。初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。我设计了这节课，并充分利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己指挥行人过路口的尝试。亲自体验并感知和同伴一齐合作的快乐及交通规则的意识强化。活动目标：1、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护潜力。2、体验和大家一齐合作游戏的快乐活动准备：红绿灯，车辆模型交通符号指示活动过程：一、共同布置场地1、教师和幼儿一齐做热身运动；2、认识几种常见交通标志及信号灯标识；认识红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等；这天你们要自己过马路，就应注意些什么啊幼儿用心的回答。二、走进游戏，获取体验师：此刻我们每个小朋友都做好了准备，刚才我们已经布置好了路面状况，在过马路时我们必须要注意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则，保证安全。个别幼儿扮演警察，部分幼儿扮演行人，在模拟的环境中，体验，感知......游戏开始，观看幼儿参与活动的状况，是否有危险行为及是否有违规现象。教师要及时的指导和提醒！出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。三、整理场地提醒幼儿放到原先的地方整理好。四、活动反思幼儿透过亲自的体验和感知，进一步了解了遵守交通规则的重要性，并透过和其他的幼儿的合作交流，获取了更多的知识和乐趣，更进一步增强了幼儿的安全意识。热门幼儿园社会教案范文集合篇21、设计思路野田的故事，也可能发生在许多幼儿身上，因为生活总是有烦恼、有矛盾的。在遇到烦恼、矛盾时，怎样把控自己、不迷失自我，怎样把快乐和幸福找回来呢？在读完故事后，可能会给幼儿带来许多有益的帮助和启迪。升入大班了，我们是幼儿园最大的孩子了，也要当哥哥姐姐了，让我们带弟弟妹妹一起游戏、玩耍，做快乐的哥哥姐姐吧。2、活动目标（1）观察画面中人物的表情和动作，感受野田的心理变化。（2）尝试帮助小班的弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。3、活动准备PPT课件幼儿人手一本图画书录像：小班幼儿生活片段纸、笔4、活动过程（1）升班仪式，引起兴趣①幼儿歌唱《升班歌》。②谈话：一我们升班啦，现在是我们幼儿园里最大的孩子了，是弟弟妹妹的哥哥姐姐了。当哥哥姐姐你喜欢吗？为什么呢？（幼儿自由讲讲当哥哥姐姐的感受。）（2）阅读图书，理解故事①出示封面：一有只小猫叫野田，他也做哥哥了，他快乐吗？一你从画面哪看出来野田不快乐呢？（引导幼儿观察野田的表情，大胆猜想。）一故事里的小猫到底是怎么想的呢？又会发生什么事情呢？我们一起来看图画书。②出示第1～3页：一猫妈妈生了五只小猫，小猫野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田觉得妈妈好像不如从前那样喜欢自己了。一野田为什么会不高兴呢？他心里是怎么想的？猫妈妈是真的不喜欢野田了吗？③出示：一弟弟妹妹一天一天地长大了。妈妈说：“喂，野田，带弟弟妹妹出去散散步！”一你觉得野田能带好弟弟妹妹吗？（幼儿大胆猜想。）④自主阅读（幼儿人手一本图画书）：一野田带弟弟妹妹出去玩，遇到了什么事情？他是怎么想的？又是怎么做的？一仔细看看野田脸上的表情和身体的动作，这可以帮助你看懂故事。一野田愿意带弟弟妹妹出去玩吗？一弟弟妹妹遇到危险了吗？哪里可以看出来呢？一弟弟妹妹们遇到了哪些危险的事情呢？（3）观看视频，情景体验一小班弟弟妹妹们刚进幼儿园，也会遇到许多困难，你愿意帮助他们吗？一（观看视频：幼儿刚入园哭闹、走路不稳、不会穿衣、不会吃饭等。）许多弟弟妹妹刚进幼儿园时会哭闹，为什么会这样呢？你有什么办法让他们高兴呢？一弟弟妹妹走路摇摇摆摆，如果不小心摔倒了，你会怎么做？一在幼儿园遇到弟弟妹妹走过来，你又会怎么做？一弟弟妹妹不会自己吃饭，你有什么好主意帮助他们呢？小结：这些真是好办法（好主意），你是好哥哥（好姐姐）！（4）选择任务，分组完成①幼儿分组，选择上述某一情景内容作为任务，讨论制定“帮助弟弟妹妹”计划书。②分组制定完成“帮助弟弟妹妹”计划书，讨论哪些是比较合适的办法和做法。⑧统计：哪组的好办法最多。热门幼儿园社会教案范文集合篇3活动目标：1、学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2、了解给病人送温暖的方式。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：故事、及图片。活动过程：1、看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。（故事见附录）2。提问：（1）故事叫什么名字？有谁？讲了一件什么事？（2）小鸟生病时心里怎么想？它对风仙花、小草说了什么？小草和凤仙花又是怎么做的？（3）为什么小鸟哭了？如果你生病时，没人看你、陪你玩，你会不会难过？（4）谁给小鸟送来了温暖？牵牛花是