幼儿园爱护牙齿活动方案幼儿园爱护牙齿活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园爱护牙齿活动方案，欢迎大家分享。幼儿园爱护牙齿活动方案1活动目标：1、知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。2、在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的。重要性。3、学习刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备：图片，视频《小红脸与小蓝脸》，牙刷人手一个，牙齿模型一个活动过程：1、讨论引出话题。出示图片：小明手捂腮痛苦的样子，教师：小明怎么啦?(讨论)2、看动画片《小红脸与小蓝脸》，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。(1)教师：小明的牙齿为什么会生病呢，我们一起来看看动画片里怎么说?(2)看动画片，提问：这是谁?(小红脸和小蓝脸)小红脸与小蓝脸怎么来了?来干什么呢?(3)小红脸和小蓝脸这些小细菌有没有来找过你们，让你们牙齿生病呀?(和旁边小朋友相互检查牙齿，看看有没有蛀牙现象)(4)小结：原来我们在吃过食物之后，会有残羹留在牙齿里，细菌就会进去破坏牙齿，牙齿坏了不仅不好看，还会使人疼的睡不好觉，不想吃饭，影响身体健康。3、巩固正确的刷牙方法，愿意养成早晚刷牙的.好习惯。(1)师：怎样才能让我们的牙齿不生病?(要早晚刷牙，还要刷干净)师：要想保持牙齿清洁就要坚持每天要早晚刷牙，还要刷干净刷，你们会刷牙吗?(2)教师借助牙齿模型，边念刷牙歌，边用模型帮助幼儿学习正确的刷牙方法。师：晚上刷过牙后能吃东西吗?(3)小结：小明在你们的帮助下，学会了正确的刷牙方法，我们也要养成早晚刷牙的好习惯，让我们牙齿更健康。4、幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法。附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚来刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬面牙齿来回刷，里里外外要全刷，牙齿健康人人夸。幼儿园爱护牙齿活动方案29月20日是全国爱牙日，为了增强孩子保护牙齿的意识，让孩子懂得保护牙齿的重要性，在“爱牙日”来临之际，我们50组将以提高孩子的`口腔卫生为目标，旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。活动主题：我是护牙小卫士活动目标：1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。活动内容：——各个班级，开展相关活动1、爱护牙齿(综合)—x班2、白白的牙齿(健康)—x班3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—x班4、牙齿的秘密(社会)—x班5、我换牙了(科学)—x班幼儿园爱护牙齿活动方案3保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。5岁幼儿的口腔卫生不容忽视，发生蛀牙的几率也越来越高，而许多幼儿对自己的牙齿没有引起足够重视，不爱刷牙，不会刷牙，许多孩子患有龋齿。本活动旨在让幼儿了解保护牙齿的重要性，通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法，从而培养幼儿养成刷牙的良好卫生习惯。活动目标１．了解如何预防龋齿。２．学习用正确的方法刷牙。３．爱护牙齿，喜欢刷牙。活动准备1．视频、镜子和牙刷每人一个。2．提前五天准备小试验：将两个鸡蛋一个泡在醋里一个放在空杯子里。3．幼儿已有牙齿和贝壳、蛋壳一样都是钙化的`物质的经验。知道腐蚀，软化的含义。活动过程一、照镜子，观察自己和同伴的牙齿，发现牙齿上的秘密。二、为什么会有龋齿呢？1、幼儿自由发表意见。2、观看视频，了解龋齿的形成。3、小实验：出示新鲜鸡蛋和经过醋泡的鸡蛋、幼儿三天前的漱口水，请幼儿观察比较他们的不同。闻一闻、敲一敲，看一看，比一比。4、教师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。三、怎样预防龋齿1、幼儿讨论交流。2、教师小结预防龋齿的方法。3、律动“我会刷牙”（结束）活动延伸我是牙科小医生：请幼儿检查和指导其他小朋友坚持刷牙和漱口，以及教他们用正确的方法刷牙，漱口。幼儿园爱护牙齿活动方案4活动目标：1、知道酸会腐蚀牙齿，产生的龋齿有危害。2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识。3、培养良好的饮食卫生习惯。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙刷各一、故事挂图《没牙的大老虎》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》活动过程：一、讲述故事《没牙的大老虎》，引出情景；师：故事讲完了，小朋友们，为什么大老虎把牙齿都拔掉了?原来啊，大老