WORD格式整理1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。薄．雾（bó√báo）风号．浪吼（háo√hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√chèn）为天下奇观。2.拼一拼，写一写。观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。浪潮越来越近，好像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，犹如闷雷滚动。5.收藏屋。课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙专业知识分享WORD格式整理的薄雾。②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。6.读一读，写一写。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）按课文内容填空。我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。3.鸟的天堂课堂作业1.选择正确的读音(1)乐yuè曲qǔ（2）枝zhī干gàn数shù目mù计jì数shù（3）泊bó了片刻2.拼一拼，写一写。灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3.选词填空（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续专业知识分享WORD格式整理4.照样子写句子，意思不变。（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。”5.收藏屋。（1）一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。（2）真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝干的数目不可计数。枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（3）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（4）有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。6.读一读，写一写。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（1）一对近义词是：（好像）（似乎）（2）“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。”描写大榕树叶子的繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似专业知识分享WORD格式整理乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”描写大榕树叶子绿得发亮，让人感到有一种生命在涌动。（3）朗读“这美丽的南国的树！”时，语气应当（2）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（4）句子中两次提到“鸟的天堂”,它们的意思不一样，第一个指那棵大榕树，是一种特定的称谓；第二个指这棵大榕树的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。语文园地一1.拼一拼，写一写。薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地2.填一填，背一背。（1）雾锁山头（山锁雾），（天连水尾）水连天。（2）绿水本无忧，（为风皱面）。青山原不老，（因雪白头）。（3）（水水）山山处处（明明）秀秀，（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）。（4）重重（叠叠）山，（曲曲）环环路。丁丁冬冬（泉），高高下下（树）。（5）四面山关照（三）潭水影清（6）我也搜集了三副对联：①风吹杨柳千门绿，雨润桃花万树红。②冬去山明水秀，春来鸟语花香。专业知识分享WORD格式整理③植树造林绿大地，栽花种草