第页《吃水不忘挖井人》优秀导学案教学目标1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。教学重点1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利有感情地朗读课文。教学难点感悟“吃水不忘挖井人”的含义课时安排2课时课前预备1、歌曲《我爱北京天安门》磁带。2、毛主席的画像3、生字卡片。教学过程第一课时一、创设情境、激发兴味同学们喜欢听歌吗?如今我们就来听一首歌。说说你听懂了甚么?你对毛主席了解多少?今天，我们一同来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位巨人的。(板书课题，生齐读课题)二、揭示目标:1、能把课文读正确读迟滞，并大致了解课文内容。2、认识文中的12个生字，会写6个生字。三、初读课文，全体感知(一)自学提示:1.先生借助拼音自读课文，边读边用喜欢的符号为自然段做标记。2.说一说，读了课文你知道了甚么?(二)先生按要求在老师的指点下自学(三)师生交流。四、多种方法，识记生字1、小朋友们想不想把这个小故事读好?怎样才算读得好?(正确、流利、有感情，声响宏亮。)2、要想读得正确流利就要认准一切的生字，那你在读的时分遇到不认识的字，怎样办?(先生交流识字的办法)3、自学提示：自在读文，用喜欢的符号标出生字，自主识字。4、自学检测：(1)利用生字卡片小组内交流识字方法。(2)教师利用生字卡片检测自学成果。(指名认读生字，并说一说记住这些字需求留意甚么?)五、仔细观察，指点书写1、出示要写的生字和自学要求：仔细观察并说一说怎样写好这些字。2、先生仔细观察并说一说生字在田字格中的地位，结构特点3、师范写。重点指点写“乡”字，留意第二笔“横撇”的地位。4.先生练写、评议、展现。六、巩固练习1、去掉音节，认读生字，并组词。2、出示“我会读”中的词语，并选词说话。3、读句子，要把字音读准。(1)我今天遗忘带课本了。(2)爸爸正在挖土。(3)导游阿姨的解说太吸引人了!4.把词送回家。想念怀念(1)我非常()在南方工作的爸爸。(2)我很()童年的光阴。第二课时一、揭示目标1、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。2、初步懂得饮水思源的道理。二、引入课文毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他、赞誉他，由于他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课，让我们继续走进瑞金沙洲坝，去寻觅毛主席昔日的身影。(板题)三、品读课文、感悟情感1、自学提示：仔细读课文，考虑：(1)毛主席和兵士们为甚么要给同乡们挖井?(2)这口井和普通的井有甚么不同?)2、先生按要求读文，考虑。3、师生交流，师随机指读课文相关段落，并引导读好长句子的断句。4、拓展延伸：“挖井”是件容易的事吗?(利用图片或课件简介“挖井”的材料)谈一谈：在你的学习和生活中有谁关心帮助过你吗?你有哪些想法?科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒