第九课走进社会主义经济一、考纲要求1、了解市场经济的含义2、理解市场调节的作用及其局限性3、理解规范市场秩序的必要性和措施4、理解社会主义市场经济的基本特征5、解析国家宏观调控的目标与手段，说明国家宏观调控的重要性考情分析1、市场调节的局限性、整顿市场秩序是高考常考的考点，引导学生全面看问题，认识市场调节要具备公平、公正的市场秩序；又要养成诚信为本、操守为重的良好习惯。本知识点多以选择题出现。2、宏观调控虽在2009年高考主观题已出现，但依然是今年高考热点，主要以材料题形式出现，同时结合市场调节、规范市场秩序来组织答案。3、结合国家调结构、保增长的重要性，把加强国家宏观调控的必要性、科学发展观与财政政策、货币政策几方面结合起来全面解析问题。二、考点解析（一）了解市场经济的含义1、计划和市场是资源配置的两种基本手段2、市场经济的含义市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。在市场经济中，生产什么、如何生产、为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就减少这种要素的使用。市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。拓展延伸1：在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用，但并能够不意味着没有计划的调节，计划调节实际上就是国家的宏观调控。在计划经济体制下，配置资源主要靠计划即国家的宏观调控，当然市场优势也起着一定的作用。拓展延伸2：计划即国家宏观调控，是“有形的手”，市场是“无形的手”，只有把二者有机结合起来，才能实现资源的优化配置。【例1】我国市场经济的实践证明，市场经济是有效地资源配置方式，以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为（B）①通过市场调节能使资源流入经济效益好的企业②通过市场调节能使资源由供过于求的行业流入供不应求的行业③通过市场调节能刺激生产者提高劳动生产率④市场调节比计划调节更有效A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【例2】2009年2月1日，彩电、冰箱、手机、洗衣机产品的“家电下乡”全国推广正式启动。推广“家电下乡”（B）①直接发挥国家宏观调控的基础作用②有助于实现资源的优化配置③能够促进农民消费水平的提高④可以扩大工业品的销售市场A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④（二）理解市场调节的作用及其局限性1、市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现。2、市场调节的作用（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。3、市场调节的局限性（1）市场调节不是万能的。有些问题市场解决不了，有些问题也不能让市场来调节。（2）即便在市场可以充分发挥作用的领域，市场调节也存在自身的弱点和缺陷，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。①自发性：为了自身的眼前利益（排污、制假售假）、为了自身的不正当利益（盗版）。②盲目性：生产经营者不能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化趋势，因而其决策会带有一定的盲目性，导致“一哄而上（下）”。如农民“跟风种地”、“跟风养殖”③滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。（3）如果仅靠市场调节，会导致①资源配置效率低下，资源浪费；②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；③收入分配不公平，收入差距扩大，甚至导致严重的两极分化。拓展延伸3：市场经济下市场在资源配置中起基础性作用，但不是所有的资源配置都通过市场来进行的。拓展延伸4：市场是怎样通过供求、价格、竞争三个要素配置资源的？在市场经济条件下，市场配置资源主要通过价格、供求和竞争来进行。（1）价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。价格提高，生产者有利可图，就会扩大产品的生产，从而使生产资料和劳动力流入这样的生产部门；反之，价格降低，生产者获利减少，就会减少该商品的生产，生产资料和劳动力就会从这样的部门退出。这种流入和退出就是资源的配置。（2）供求关系的变化也会导致资源的配置。当某种商品供不应求时，生产者就会扩大该商品的生产；反之当某种商品供过于求时，生产者就会减少该商品的生产。（3）竞争是市场活动的灵魂。通过买者与买者、卖者与卖者、买者与卖者的竞争，使社会资源不断向效益高的部门流动。（见附表1图表解析）拓展延伸5：比较市场调节的自发性与盲目性（见附表2）【例3】（09广东卷）村头路口夜晚常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯