广西柳江中学2020-2021学年高一物理上学期期末模拟试题6一、单选题(每小题5分，共50分。1~6为单选题，7~10为多选题，全部选对得5分，对而不全得3分。)1.根据牛顿运动定律，下列表述正确的是A.力是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的速度越大，其惯性就越大D.物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大2．互成角度的两个大小一定的共点力，同时作用在一个物体上，有关它们的合力和分力的关系，下列说法中正确的是A．合力一定大于较小的分力而小于较大的分力B．合力随分力间的夹角增大而增大C．合力一定大于任意一个分力D．合力可能小于较小的分力，也可能大于较大的分力3.某同学向东走了5m又向西走了8m,以向东为正方向,此运动的位移和路程分别是A.3m,13mB.-3m,13mC.13m,3mD.-13m,3m4.伽利略研究落体运动时，猜想落体是一种速度均匀变化的变速运动，然后通过小球在不同倾角斜面运动的实验进行研究，再联想到斜面倾角增大到90°时，小球为自由落体运动，从而确立了落体运动的规律。他的研究过程可概括为A.提出问题-假设(猜想)-数学推理-实验验证得出结论B.提出问题-假设(猜想)-实验验证-合理外推得出结论C.提出问题-假设(猜想)-实验验证-数学推理-得出结论-合理外推D.提出问题-假设(猜想)-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论5.如图所示,完全相同的物体沿粗糙程度相同的水平面运动,其中滑动摩擦力最小的是6．如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是A．加速度变小，速度变小B．加速度变大，速度变小C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小D．加速度先变大后变小，速度先变大后变小7.甲乙两同学同时从柳侯公园的西门出发,前往东门。甲步行直接穿过公园,乙骑自行车沿公园外道路绕行,两人恰好同时到达东门(如图),关于两人的速度,下列说法正确的是A.甲乙两人的平均速度相同B.甲的平均速度比乙的平均速度小C.甲乙两人的平均速率相同D.甲的平均速率比乙的平均速率小8.某航母跑道长200m。飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2。起飞需要的最低速度为50m/s。那么要使飞机能安全起飞，需要借助弹射系统获得的初速度可以为A.5m/sB.8m/sC.12m/sD.15m/s9.研究下列问题时，能把物体当做质点的是A.研究参加长跑的运动员的成绩B.研究长度为200m的动车通过长100m站台所用的时间C.研究在风中飘落的树叶的姿态D.研究绕地球运动的卫星的周期10．如图所示，在光滑的水平面上，在水平拉力F的作用下小车向右加速运动时，物块M静止于竖直车厢壁上，当作用在小车上的水平拉力F增大时，则A．M受的最大静摩擦力增大B．车厢壁对物块的作用力的方向不变C．物块不能相对于车静止D．M受的静摩擦力不变二、实验题（本题共14分）11.如图甲所示为“探究求合力的方法”的实验装置图,在实验中(1)下列要求或做法正确的是.两根细绳必须等长两根细绳应适当长些,便于确定力的方向拉弹簧秤时,弹簧秤的外壳不能与木板表面接触发生摩擦用一个弹簧秤或两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时,只需记下弹簧秤的读数图乙中,F′是用一个弹簧秤拉橡皮条到O点时的拉力,F1和F2是用两个弹簧秤拉橡皮条到O点时的拉力,F是根据平行四边形定则作图得出F1和F2的合力,则在F和F′中,方向一定沿AO方向的是.在本实验中,两次拉橡皮条时，(一定、不一定)需要将橡皮条拉到相同位置O。12.为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学采用了如图甲所示的实验装置，M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量。实验时要求砂和砂桶的重力近似等于小车受到的外力。(1)关于实验操作过程和注意事项，下列说法正确的是_______A.实验时应先接通电源，再释放小车B.实验中要保证砂和砂桶的质量m远大于小车的质量MC.为了减小实验误差，要将带滑轮的长木板右端适当垫高，平衡摩擦力D.实验需要改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带，测出多组数据。(2)某次实验中，该同学得到如图乙所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_____m/s2(结果保留两位小数)。(3)以小车的加速度a为纵坐标，砂和砂桶重力F为横坐标，作出a-F图线，发现图象不过原点，如图，可能的原因是。三、计算题（46分。本题共4小题，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13