八年级语文上册第三单元单元检测试题八年级语文上册第三单元单元检测试题八年级语文上册第三单元单元检测试题一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.愣怔(zhènɡ)酬谢(chóu)琐屑(xiè)愠色(yǜe)B.涮净(shuā)颓唐(tuí)瞥见(piē)呆滞(zhì)C.歉疚(jiù)羡慕(xiàn)惺忪(sōnɡ)狼藉(jí)D.交卸(xiè)褴褛(liǔ)吮吸(yǔn)巡阅(xún)【解析】选C。A项中“愠”应读“yùn”;B项中“涮”应读“shuàn”;D项中“褛”“吮”分别读“lǚ”“shǔn”。2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填在方框里，然后改正。(2分)循循善诱气势凶凶如数奉还无原无故无精打采巧妙绝轮祸不单行万赖俱寂答案：凶凶—汹汹原—缘轮—伦赖—籁3.下列加点字的解释完全正确的一项是(2分)()A.变卖典质：当惨淡：凄惨暗淡，不景气便径入坐灵床上：直径B.莫名其妙：说出情不自禁：控制月余亦卒：死亡C.无为在歧路：不要才具：才子和家具何以都不闻消息：总，竟D.把我负在她的背上：负担便索舆来奔丧：轿子拭干了泪：擦【解析】选B。A项中“径”应为“径直”;C项中“才具”应为“才能”;D项中“负”应为“背”。4.下面的说法有误的一项是(2分)()A.《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。B.《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的事件——四个片段来表现人物的。这两种写法都为截取法。C.俄国著名小说家川端康成写的一篇小小说《父母的心》描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，催人泪下。D.《己亥杂诗》的作者龚自珍是清代著名的思想家。这首诗表达了作者对国事的感慨以及对理想和信念的执著追求。【解析】选C。川端康成是日本小说家。5.依照下列例句，请再写两句表达你对“爱心”的理解。(2分)例：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是_________________________________________;爱心是_________________________________________。答案(示例)：(爱心是)一泓沙漠中的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望(爱心是)一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉(爱心是)一场洒落在久旱土地上的'甘露，使心灵枯萎的人感到情感的滋润(任选其二即可)6.按要求默写。(3分)(1)我看见他___________，__________，___________，_____________，慢慢探身下去，尚不大难。(2)王勃的《送杜少府之任蜀川》中的句子“_________，___________”与高适《别董大》诗中的句子“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”有异曲同工之妙。(3)“时有落花至，远随流水香”这两句描写落花的诗句充满昂扬的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗在境界上更胜一筹，这两句诗是“_____________________，_____________________”。答案：(1)戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边(2)海内存知己天涯若比邻(3)落红不是无情物化作春泥更护花7.2010年1月13日晚8时30分，中国国际救援队一行60余人从首都国际机场启程飞赴海地。海地大地震的救援者中，将出现中国人的身影。这支救援队成立8年，曾多次参与国内外救援行动，并在汶川地震救援中发挥过巨大作用，此次远赴海地是中国国际救援队成立以来最远的一次救援行动。(1)假如你是在机场送行的学生代表，你会对救援队的成员说：________________________________________________________________________________________(2分)(2)如果你想表达中国学生对海地人民的问候，你会说：__________________________________________________________________________________________(3分)答案(示例)：(1)希望叔叔阿姨们不负祖国和人民的重托，圆满完成搜救任务，并平安归来。我们会在祖国为你们祈福。(2)祝愿你们早日脱离困境，在灾难面前鼓起勇气，重建家园!8.2010年是“虎”年，人们常用带“虎”字的成语表达不同的感情倾向，请你将以下成语按要求分类。(2分)虎头蛇尾生龙活虎虎头虎脑虎踞龙蟠照猫画虎为虎作伥龙腾虎跃狐假虎威褒义：__________________________________________贬义：__________________