幼儿园体育活动教案幼儿园体育活动教案汇总15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园体育活动教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园体育活动教案1制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的'兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具，深受孩子们的喜欢。教育价值：教育孩子们要热爱体育活动，并积极地参与到体育活动中来。1、竹蜻蜓：（适合大班幼儿）材料：彩色纸张（过胶）或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉制作方法：将彩色纸张剪成如图形状，然后用图钉将其固定在筷子一头即可。（注意筷子要折成两段以免过长，为了更加牢固可用玻璃胶进行加固）（竹蜻蜓）（马尾巴）2、马尾巴：（适用于小中班幼儿游戏）材料：包装绳或者其他颜色鲜艳的绳子制作方法：将多条包装绳子捆在一起，然后辫辫子，在尾处留下一小段绳子，用针将余下的绳子弄细即可。玩法：一个幼儿将马尾巴放于背后（可将一小段塞进裤子里），另一个幼儿来追赶，直到将对方的马尾巴揪下来为胜利。3、（玩法同上，一个幼儿拖着走，另一个幼儿尝试来踩，这个游戏适合大班幼儿）另外不对竹垫子进行任何装饰，孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥”的游戏。（即一只脚踩住一个竹垫子，在保证自己的双脚不着地的情况下，去拿两个一个竹垫子并将起放于前面，另一只脚踩上去，再回头去拿后面的垫子，如此反复直至走到终点。）4、飞碟：（适合小中大各种幼儿游戏，不同年龄段游戏要求不同）幼儿园体育活动教案2一、活动目标：了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。二、经验准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。三、物质准备：1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。3、非竞技运动项目的录象片。统计表、笔。四、活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的'介绍。五、活动过程：（一）我知道的运动员。1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己相关图片、照片。2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。3、引导将幼儿图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。（二）他们也在运动。1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。（三）我们来做运动员1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。3、幼儿自由选择活动项目运动。4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。六、反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。幼儿园体育活动教案3活动目标:1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。3、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。活动过程观察及调整:1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说"今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的'游戏?"2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。4、引导幼儿分配和协商角色,可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。6、结束游戏:(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园体育活动教案4活动目标：1.引导幼儿通过自身尝试，学习横躺滚动作。2.发展身体灵活性、协调性。3.体验集体游戏的乐趣。活动准备：垫子8块，队伍标记4个，香肠宝宝1个，观察烤香肠活动过程：一、变变香肠