幼儿园体育活动教案（优）幼儿园体育活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园体育活动教案，欢迎大家分享。幼儿园体育活动教案1玩法：1．教师启发教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。教师启发：“兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇，路上要经过一条小溪，很难走哟，要踩在小溪的石头上走过去。让我们一起来试试过小溪吧!”2．“过小溪”幼儿分别在小溪中间的“石头”上走过去，练习数次。教师指导有困难的幼儿，帮助他们走过去。3．“采蘑菇”教师讲解、示范：“我们学会了过小溪的本领，现在看妈妈走到小溪的对面采蘑菇。每次过去只能采一只蘑菇，采好蘑菇从小溪的'两侧跑回来，把蘑菇放在篮子里，再从小溪的石头上走过去，一直把蘑菇都采完。”游戏开始，幼儿四散从小溪上走过去。教师提醒幼儿走在“石头”上，别踩到“水里”去，直至把蘑菇全部采完。请幼儿一起来数一数，大家采了多少蘑菇，谁采得多。4．游戏结束请几名幼儿提着装满蘑菇的篮子，大家沿着场地周围边走边拍手，离开场地。游戏建议1．走“小溪”时要求幼儿上体保持正直，不摇晃。2．要求不抢先、不拥挤，有秩序地进行游戏。3．如有条件，可让每个幼儿戴上小兔头饰，还可在游戏过程中播放背景音乐烘托气氛。幼儿园体育活动教案2教学目标：1．引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的'创造性游戏能力。2．通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。3．培养幼儿想像力及创造力。教学准备：报纸若干、大篮子若干等。教学过程：一、活动前准备：教师带幼儿进入活动场地，进行体育活动前准备工作，活动开幼儿四肢关节（如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等）。二、想像游戏：1.教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？2.教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。3.引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。三、引导幼儿进行小组游戏活动引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组活动，教师各别指导。四、小组接力竞争游戏：运果子。教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。五、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。六、活动延伸：报纸的多种玩法。幼儿园体育活动教案3活动目标1．尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。2．乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。活动准备幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。活动过程一、热身活动随着音乐，教师带领幼儿进入活动场地，一起做热身操。二、动作探索和练习1．引入活动，激发兴趣师：今天，老师带来两袋东西，请你们猜猜里面装的是什么。(出示气球)2．用手玩气球师：你能用手把气球拍上去，不让它掉下来吗?鼓励幼儿将手掌变换为拳头、手指、手背等部位垫气球。3．讨论创意玩法师：除了手，身体的哪些部位也能连续地把球垫上去?根据孩子的.创意，教师记录。(在身体的不同部位贴粘纸)4．幼儿尝试师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续5次不掉下来就算成功。每一个部位都试一试。三、气球挑战赛分享：哪种方法最容易，哪种方法挑战最大?进行气球挑战赛，教师鼓励获胜者。四、放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。五、再次动作探索和游戏1．比比谁的球飞得远幼儿先自主尝试，再分享经验。2．游戏运用：趣味排球赛教师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，音乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。减少气球的数量，再次比赛。六、放松活动：气球按摩床师：你们喜欢气球吗?有没有一点点害怕?师：把气球放在垫子下面，如果小朋友躺在垫子上，气球会破吗?(引导幼儿观察气球数量，大家一起来试试。)幼儿园体育活动教案4活动目标：1、练习在指定范围内四散跑，尝试在奔跑中避让同伴，不与同伴发生碰撞。2、练习双脚向前行进跳。3、体验与同伴共同游戏的愉悦情绪。活动准备：1、兔子胸饰每人一个，兔妈妈头饰一个。2、图片四张（青菜、蘑菇、胡萝卜、青草各一张）。3、开汽车、兔跳、大灰狼的音乐各一段。4、请一位老师扮演大灰狼。活动过程：1、准备活动。师：今天天气真好，兔宝宝们和妈妈一起开着汽车到森林里玩一玩，好吗？开汽车绕场地跑一圈。师：森林里到了，我们让汽车停下来休息一会儿吧。瞧，谁来了？模仿小动物：小鸟飞呀飞，拍拍翅膀飞呀飞；小花猫，喵喵喵，摸摸胡子喵喵喵；大象伯伯弯着腰，甩甩鼻子洗个澡；小青蛙，呱呱呱，跳上跳下呱呱呱。2、游戏活动。师：兔宝宝们饿吗？我们到森林里来找点好吃的东西吧。你们喜欢吃什么呀？幼：青菜。师：你们瞧，那边有许多嫩青菜，我们一起跳过去吃嫩青菜，好吗？注意，森林里还住着一只凶恶的大灰狼，如果你听到妈