---专注教育，服务教师---第页共NUMPAGES2页金太阳教学资源网HYPERLINK"http://res.kingsunsoft.com"res.kingsunsoft.com人教新起点小学英语四年级下册Unit14MyHobby教学设计Lesson81一、教学目标和要求：1.能够根据听到的内容将人物与爱好正确连线。2.能够在所设定的场景中就各自的爱好较熟练地进行交流。3.能够根据实际情况完成仿写练习。4.能够通过调查及汇报活动，逐步培养学生良好的语言表达能力。二、教学重点和难点：1.重点：综合运用本单元所学词汇和交际用语，与他人就爱好话题进行简单交流。2.难点：本单元说的活动。三、教学准备：录音机、单词卡片、教学挂图四、教学过程：1．复习本单元前面学过的内容，话题、句型、词汇，为听力做准备。2.Listenandmatch.1)让学生观察A项图中的人物，姓名及爱好。2)Listenandmatch3)Listenandcheck.3.Doasurveyandreport.1)复习和爱好有关的句型。教师：问A项What’sSimon’shobby?Whatdoeshethinkofit?在学生问答过程中，教师问其中一个学生：“What’syourhobby?Whatdoyouthinkofit?Whoisyourfriend?What’shis/herhobby?2)让学生问答及填写调查表。3)学生以小组为单位介绍自己朋友的爱好。4.Readandfillinthechart.1)学生自读。2)教师简单地讲一讲难点，学生完成练习。3)老师带领学生订正答案，学生说出句子。5.Let’swrite.1)学生根据C部分的语言范例，写出自己家庭成员的爱好及原因。2)写完之后让学生，读一读自己写的句子，老师给以订正。6.小结：