---专注教育，服务教师---第页共NUMPAGES2页金太阳教学资源网HYPERLINK"http://res.kingsunsoft.com"res.kingsunsoft.com人教新起点小学英语四年级下册Unit14MyHobby教学设计Lesson79一、教学目标和要求：1.能够初步听懂、说出、认读与爱好有关的词汇和交际用语。能够初步询问并回答某人的爱好。能够仿写几句关于爱好的句子。二、教学重点和难点：1.重点：（1）与爱好有关的词组：collectdolls、keepadiary、collectstamps、collectstickers、playcomputergames、readstories、makemodels、paintpictures八个词组。（2）提问并回答某人爱好的交际用语。2.难点：学生表达自己及他人的爱好。八个词组的辨别与认读。三、教学准备：录音机、单词卡片四、教学过程：A.1．复习与本课学习内容有关的词汇，如：takingpictures、playingfootball、singing、dancing、listeningtomusic等。Teacher(T):Ask“Whatdoyouliketodoafterclass?Whatdoyouliketodoonweekends?Whydoyouliketodothat?”呈现小学挂图：问学生“Whoarethey?Whataretheydoing?”引导学生回答问题：“Binbinislookingathisstamps…T:“OK.Binbinlikesstamps.Hishobbyiscollectingstamps.B.Look,listenandnumber.1.Firsttimeonlylisten.2.Secondtimelistenandnumber.3.Correcttheanswers.（出示单词图片帮助学生说句子。）C.Askandanswer.T就A部分对学生进行提问：What’sBinbin’shobby?让学生说答语,引出“What’syourhobby?”让学生说出“Myhobbyis…”D.Let’swrite.先让学生练习说，然后书写，注意书写格式。五、小结：