17.1 反比例函数的意义 练习(人教新课标八年级下)doc--初中数学.doc
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http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数17.1.1反比例函数的意义【知识回顾】1、当x=2时,反比例函数的函数值y=1,则x=4时,y=.2、是反比例函数,即k=.3、已知-2与成反比例,当=3时,=1,则与间的函数关系式为;4、若一反比例函数的图象经过点(1,2)则函数的解析式是。5、下列函数中,反比例函数是()A.B.C.D.6、下列各点中,在函数的图象上的是()A、(3,1)B、(-3,1)C、(,3)D、(3,)7、李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,半途由于自行车故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校。在课堂上,李老师请先生画出自行车行进路程s千米与行进时间t的函数图像的示意图,同学们画出的示意图如下,你认为正确的是()ABCD8、若与-3成反比例,与成反比例,则是的()A、反比例函数B、反比例函数C、一次函数D、不能确定【拓展探究】9、如图,面积为3的矩形OABC的一个顶点B在反比例函数的图象上,另三点在座标轴上,则=.10、已知与成反比例,与成反比例,并且当=3时,=5,当=1时,=-1;求与之间的函数关系式.【答案】1、;2、2;3、;4、;5、C;6、B;7、C;8、A;9、-3;10、解:设,y2=k2(x-2)∴y=y1-y2=-k2(x-2)当=3时,=5,当=1时,=-1;则有:-k2(3-2)=5-k2(1-2)=-1解得k1=-4k2=3∴y=+4(x-2)
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