海州实验中学八年级地理第二节因地制宜发展农业学案巩固案第1课时（新授课）主备人：殷红学案【学习目标】1、知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。2、理解我国农业的地区分布。3、学会阅读“中国农作物分布”图，并能指图说出我国主要农作物的分布特点。【学习过程】【自学质疑、交流展示】2004年3月5日，温家宝总理在十届全国人大二次会议《政府工作报告》中提到解决“三农”问题是我们全部工作的重中之重。1、哪位同学知道什么是“三农”问题？2、你能从我国的国情，分析造成“三农”问题的原因及解决途径吗？（农业问题是“三农”问题的首要问题。农业是人类赖以生存的基础。）3、什么是农业？农业分为哪些部门？你能说出以下物品来自哪个农业部门?米饭、牛肉干、薯片、纸张、烤鱼片、棉被4、为什么说我们的生活离不开农业的？为什么说农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业？请自学完成P99活动题1、2。【合作探究、精讲点拨】：1、猜想一下，农业各部门可能会怎样分布？请同学们根据大屏幕上显示的中国土地资源分布图、干湿地区分布图等，在图上大胆设计我国的主要农业部门的发展地区。2、展示“中国农业的地区分布图“，请同学们对比并找出你设计合理和不合理的地方，并做解释。（通过对比完善自己的知识，也进一步明确影响农业分布的因素。）3、我国农业地区分布主要表现为东部与西部、南方与北方的差异。请你根据学过的我国地形、气温、降水等知识，大胆规划设计我国的主要农作物的分布地区。请完成P101活动题1。4、你能用列表比较的方法比较东部地区南北方农业分布的地区差异吗？[小组讨论、展示、评议、完善]耕地类型作物熟制主要农作物差异原因北方东北华北分界线南方[知识拓展、迁移应用]P101活动2在我国西南部的山区中，农作物的种类、耕作制度随海拔高低的不同而不同。请你在图4.15中的适当部位上填上如下四组内容，并以小组为单位讨论一下为什么该地会呈现这样的分布规律？A.双季稻、香蕉，一年三熟；B.适宜发展林业、牧业；C.玉米、荞麦、燕麦，一年三熟；D.玉米、小麦，一年两熟巩固案一、选择题1.我国农业最主要的生产部门是（）A.林业B.牧业C.渔业D.种植业2.下列地区中，农作物可一年两熟的是（）A.华北平原B.东北平原C.海南岛D.长江中下游平原二、完成地理填充图册P30页第一、二题。【课外探究活动】活动内容：利用休息日到农村亲戚家去体验生活，了解考察当地的农业。参考问题：（1）当地的农民以种植什么为主？以种植什么为辅？（2）家庭生活水平如何？（3）年收入能达到多少？（4）家中的子女上学了吗？（5）伙食和自己家相比有什么不同？（6）请农民讲一讲种粮食或蔬菜的基本知识。