大班美术教案(集合)大班美术教案7篇作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的大班美术教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班美术教案篇1目标预设：1．探索树叶贴画的各种不同表现手法，感知作品的自然之美。2．能根据树叶的形状进行想象、拼贴、组合树叶贴画，并适当装饰。3．愿意与同伴合作，体验合作成功的乐趣。活动重难点：重点：利用不同颜色、不同形状的树叶拼贴出《快乐的一家》难点：1.能小组合作完成作品。2.用浆糊或双面胶固定作品。设计思路：《幼儿园教育指导纲要》中指出：艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。秋冬交替之际，幼儿喜欢观察季节变换的特征，而各种不同颜色、不同形状的落叶恰恰是这个季节最为显著的标志。引导幼儿收集树叶、观察树叶，并以“树叶”为主题开展创造性的美术活动，更能激发孩子对大自然季节更替的兴趣，使幼儿体验到大自然的生机盎然。为了激发孩子的想象力和表现力，我并没有刻意地示范拼贴过程，而是让他们用自己喜欢的方式探索拼贴的手法，最后小组合作的形式更能够丰富作品的画面感，让幼儿欣赏和接纳不同的艺术表现形式，大大提升了幼儿的社会交往能力。活动准备：经验准备：已认识一些常见的树叶，有初步树叶拼贴的经验。物质准备：电脑课件、电视机显示屏、电脑、各种形状的树叶若干，双面胶，浆糊、裁剪好的白纸若干、数码相机活动过程：一、观察图片，导入“树叶贴画”的`活动主题师：小朋友，现在是什么季节？快到冬天了，许多不同颜色、不同形状的小树叶掉落了一地，你们看，有哪些形状的树叶呢？师：（出示柳叶拼贴的小鱼）有一位小朋友用一些树叶贴了几条小鱼呢。他用细细长长的柳叶做小鱼的身体，然后用笔添画上鱼鳞和尾巴，真有创意！二、欣赏课件，丰富树叶拼贴的经验1．出示课件一：树叶拼贴画《小鱼的一家》师：老师这里也有很多树叶贴的小鱼，我们来看看吧。这些小鱼和刚才的小鱼有什么不一样？（用多片叶子组合；有长有短；鱼有胖有瘦；鱼尾巴丰富多样；有鱼鳍和鱼鳞；还贴了水草）小结：这幅画里的小鱼有胖有瘦，有大有小，真有趣！原来我们可以用很多不同形状的树叶，拼出小鱼来呢！看，这条大大的鱼就像是鱼爸爸，这条是鱼妈妈，其余的是鱼宝宝。原来这就是鱼的一家呀！2.出示课件二：树叶拼贴画《美丽的蝴蝶》，学习利用叠加方式装饰花纹。师：树叶除了可以拼出小鱼，还能拼出什么小动物呢？（幼儿自由回答）老师这儿也有一只小朋友贴的蝴蝶。仔细观察一下，翅膀上的花纹是怎么做出来的？用不同颜色的小树叶放在大树叶上，能形成美丽的花纹。瞧！有花纹的蝴蝶多么美丽呀！3.分别出示课件三图片：乌龟、企鹅、螃蟹，引导幼儿探索拼贴动物的一家。师：看，树叶还可以拼出这些小动物！是谁呢？三、提出操作要求，幼儿自由组合，小组操作。1.明确操作主题和要求师：小动物们想：唉，小鱼的一家多快乐啊！如果我们也能像小鱼那样一家人在一起，那该多幸福呀！今天，我们就来用树叶贴画的方法，做出小动物的一家。等会儿两人一组，首先商量一下，你们想拼贴谁的一家？商量好以后两人在桌子上找一张操作纸和树叶材料，合作完成小动物的一家。2.幼儿合作拼贴，教师边指导边为幼儿的作品拍照。提示语：（1）家里的成员可以多一些，除了爸爸妈妈和宝宝，还可以拼贴爷爷奶奶、哥哥姐姐等人。（2）拼好后再用适当的浆糊粘贴。（3）想想怎么让你的小动物更漂亮。四、展示并欣赏幼儿作品。出示幼儿树叶拼贴作品的照片师：我们一起来欣赏一下。这是谁的作品？说说你们小组贴的是谁的一家？谁是妈妈？谁是爸爸？谁是宝宝？再想一想，树叶还可以拼贴出什么，以后我们也来试一试，贴一贴。大班美术教案篇2活动目标：1、利用鞋印的外形特征想像成各种事物进行添画，并能丰富画面内容。2、能根据需要选择大小适宜的鞋子进行拓印，并能合理安排鞋印的方向。3、在活动中发展幼儿的想像力，体验鞋印画的趣味性。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1、吸有各种颜料的海绵若干、大小不同的鞋子若干。黑色铅画纸每人一张，每组粉笔若干、擦手毛巾每人一块。2、多媒体课件一个、实物投影仪一台。3、观察过隐藏鞋印形象的事物。活动过程：一、导入：出示鞋印说说它像什么?(从花纹、整体外形等方面来说)总结：小朋友说的可真多，我们可以通过添画让鞋印变成许多有趣的东西。二、示范拓印的方法，感受鞋印变化的趣味性。1、讨论：我们把鞋印变成什么呢?教师根据幼儿所说的想象物，选择一样进行示范。(选一只喜欢的鞋子和喜欢的颜色，把鞋底放在海绵上，接着把两手放在鞋面上，用力往下按，让鞋底全部沾上颜色，用力按在纸上)重点讨论如何将鞋印