系统、控制与设计学案思维导图、知识体系系统与设计系统的含义系统的含义系统的基本特性系统的分析系统分析的基本方法系统分析的一般步骤系统的设计系统分析的主要原则简单系统方案设计系统的优化系统优化的意义影响系统优化的因素控制与设计控制的含义控制的含义控制的应用控制的手段简单控制系统的分析开环控制系统的基本组成和工作过程闭环控制系统的基本组成和工作过程控制系统的方框图控制系统的干扰因素简单控制系统的设计功能模拟方法和思维方法控制系统的设计方案课堂展示、内容学习一、系统与设计复习要点1．理解要素、部分、结构、功能之间的区别与联系，了解构成系统具备的三个条件。2．了解系统由哪些要素构成，有没有子系统，其内在的关系如何，系统的功能是什么：在系统功能中，哪些要素或子系统在起主要的作用。3．通过简单的系统案例分析，理解系统的基本特性。理解系统的整体性在系统基本特性巾的地位，区别系统的动态性与环境适应性的区别。4．初步掌握系统分析的基本方法，了解系统分析的一般步骤，了解系统分析的主要原则。5．通过简单的系统设计分析，了解系统设计是在系统分析的基础上．设计出满足预定目标的系统的过程、了解系统设计应考虑的主要问题。了解系统设计的一般步骤。6．了解简单系统的方案设计所包含的几个环节。7．掌握系统优化的概念，了解系统优化的意义。8．了解影响系统优化的因素。重点提示一、系统结构：1、由相互、相互、相互和相互的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。2、构成系统，必须具备三个条件：第一，至少要有（部分）才能组成系统；第二，要素（部分）之间相互、相互，按照一定方式形成一个整体；第三，这个整体具有的是各个要素（部分）的中所没有的。3、系统的组成、类型：系统是普遍存在的，也是多种多样的。根据需要，可以对系统进行不同的分类。如：系统，是自然形成的系统（如生态系统），系统，是由人工制造加工而成的系统（如计算机系统和机械传动系统）；系统是实物形态的（如生物系统、机械系统），系统是非实物形态的（如哲学系统）。还有：4、系统的基本特性：⑴性：是系统最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。系统的任何一个要素（部分）发生变化或出现故障时，都会影响其他要素（部分）或整体的功能的发挥。系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。如：人的双眼视觉功能大大超过两只单眼视觉功能简单相加的总和。不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。一个系统组织的好不好，就看它的整体功能即系统功能实现得怎样。案例分析：巴尔扎克的塑像P69⑵性：是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。案例分析：厨具安装P70⑶性：任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这正是区别不同系统的标志。系统的目的一般通过更具体的目标来体现。对于复杂的系统，目标有多个，往往用一个指标体系来描述系统的目标。当系统存在多个目标时，要从整体协调的角度出发寻求平衡，以获得整体上的最佳效果。⑷性：任何系统都是一个动态系统，处在运动变化和发展之中。运用系统的动态观点，有助于使我们不仅看到系统的现状，而且看到系统的变化和发展，从而预测系统的将来，掌握系统的发展规律。⑸性：系统只有对环境变化的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性。二、系统的分析：1、系统分析及其目的：系统分析是指为了发挥系统的，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、、比较、，并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原有的系统提出改进方案的过程。目的：寻求解决问题的最佳决策。2、系统分析的一般步骤：明确问题，设立目标——收集资料，制定方案——分析计算，评价比较——检验核实，作出决策。（结合田忌赛马案例）3、系统分析的主要原则：（1）性原则（丁谓修复皇宫）、（2）性原则（三三进九不如二五一十）（3）性原则（孝襄高速公路）。三、系统的优化：1、系统优化的目的：系统的优化是指在给定的条件（或约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。最小的成本——最大的利润；最短的工期——更多的工程量；最少的能耗——更多的产品；单位面积土地——更高的农业产量。（案例：农业间作套种，家具利润问题等）优化目标，目标函数；约束条件（不能人为调节）；影响因素（可以人为调节）。2、系统优化的方法：（1）数学模型——最优解；（2）科学估算、试验——满意解。四、系统的设计：⑴系统设计应考虑的主要问题：①系统设计的目的与