高三一轮复习物理直线测试二、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，共48分。有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错的得0分。）14．关于伽利略自由落体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（）A伽利略首先运用逻辑推断出亚里士多德的观点（重物比轻物落的快）是不正确的，然后在竖直方向上做物体的落体实验，发现它们的加速度均相同B伽利略认为自然界的规律是简单，经过深思他提出，自由落体的速度的变化对位移来说是均匀的猜想，并进一步通过斜面实验发现小球运动的位移与时间的二次方成正比C伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来了D爱因斯坦评价伽利略的研究标志着物理学的真正开端。15．如图所示，A与B质点的运动情况在V-t图像中，由A与B表示，则下述正确的是（）At=1s时，B质点运动方向发生改变Bt=2s时，A与B两质点间距离一定等于2mC在t=4s时A与B相遇DA与B同时由静止出发，朝相反的方向运动16．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点竖直向上抛出小球，小球又落至原处O点的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1、T2和H，可求得g等于（）A．B．C．D．17.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动，在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ，则下列选项中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是()18.关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）物体的加速度增大时，速度也增大物体的速度变化越快，加速度越大物体的速度变化越大，加速度越大物体的加速度不等于零时，速度大小一定变化19．一物体具有水平向右的初速度，开始加速度与初速度同向但不断减小，当加速度减小到零以后再反向逐渐增大较长一段时间，以下对物体的可能运动情况正确叙述的（）A．加速度减小的过程速度减小，加速度增加的过程速度增加B．加速度减小的过程速度增加，加速度增加的过程速度减小C．加速度减小到零以前物体向右运动，加速度开始反向增加物体就向左运动D．速度减小到零以前物体向右运动，速度减小到零以后物体就向左运动20．如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F＝kt(k是常数)，木板和木块加速度的大小分别为a1和a2。下列反映a1的a2变化的图线中正确的是()21．某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a1，运动时间为t1，接着作加速度为a2的匀减速运动，再经过t2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为（）A．B．C．D．非选择题(174分)22(5)、在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如以下表格所示,为了算出加速度,合理的方法是()计数点序号123456计数点对应时刻/s0.10.20.30.40.50.6通过计数点的速度/cm·s-144.062.081.0100.0110.0168.0A.根据任意两计数点的速度公式a=算出加速度B.根据实验数据,画出v-t图象,量出其倾角,由公式a=tanα算出加速度C.根据实验数据,画出v-t图象,由图线上任意两点所对应的速度,用公式a=算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度23(10)、某同学用如左图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如右图所示.该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):方法A:由g1=,g2=,……,g5=,取平均值=8.667m/s2;方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值=8.673m/s2.从数据处理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,对实验结果起作用的,方法A中有;方法B中有.因此,选择方法(A或B)更合理,这样可以减少实验的(系统或偶然)误差.本实验误差的主要来源有(试举出两条).24(14)、在某市区内，一辆小汽车在平直公路的中央沿直线匀速行驶，前