会计学学习(xuéxí)目标这首诗在描写(miáoxiě)某景物时用了什么手法？（2010陕西卷）（09全国(quánꞬuó)卷）（09宁夏卷）总结(zǒngjié)方法：（09宁夏卷）鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种(cánzhǒnɡ)已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。（一）写景的顺序：空间(kōngjiān)角度（远近、高低等）时间角度（二）通过不同感官(gǎnguān)来写景视觉、听觉、嗅觉、味觉、感（触）觉（三）景物描写的常用手法：主要修辞手法：比喻(bǐyù)、比拟、夸张、对偶主要表达技巧：动静结合、虚实结合、白描细描、衬托诗歌(shīgē)中写景的常见方法方法(fāngfǎ)一：运用修辞诗歌中写景时常用修辞(xiūcí)及作用：方法(fāngfǎ)二:动静结合方法(fāngfǎ)三：虚实结合方法五、多种观察角度(jiǎodù)结合送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛(huángniú)峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。请简要(jiǎnyào)分析颈联在写景上有哪些特色。（4分）方法(fāngfǎ)七：侧面衬托绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行(yīxíng)白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。总结(zǒngjié)方法：例1、（08年辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。〔正宫〕塞鸿秋浔阳即景周德清①长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学(chūxué)扇，塞鸿一字来如线。〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。（1）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序的角度对这首散曲作简要赏析。学生答案展示：1、空间顺序，由江山写到江面和山泉，最后写天空。先写长江的长、淮山的翠绿，再写江水湍急和山泉湍急，最后写天空中云雾变成露水，新月变成扇形，鸿雁一字排开如一条线。写出了一幅绚丽多彩的浔阳山水图。2、作者写景由远及近，由上到下，先写远处万里长江像一条白练，点点(diǎndiǎn)淮山显得愈发青翠，再写近处江上的帆船来往迅速，山上的泉水激流而下，像闪电一样快；最后写天空中云彩都变成了露水，刚出来的月亮像一把扇子，塞外的鸿雁排列一字向天边飞来，描绘了一幅绚丽多彩的浔阳山水图。例题1参考答案：1、由远及近：一二句写万里长江宛如平铺着的一条白色绸带，淮山点点愈加(yùjiā)青翠，是远景；三四句写几片江帆疾飞如箭，千尺山泉直泻如电，是近景。2、由地面到天空：由前四句关于长江、淮山、江帆、山泉等地面景物的描写转到后三句的晚云、新月、塞鸿等天空景物的描写。诗人通过观察角度的不断变化,极富层次地呈现给我们这幅色彩绚丽的浔阳山水图，诗人融情于景，表达了对浔阳山水的喜爱和赞美之情。。从“写景顺序”角度设问题的解题思路：1、点明写景顺序2、具体描绘图景及景物特点3、明确从不同顺序写景的效果4、点明景情关系(guānxì)，表达诗人情感例2、阅读(yuèdú)下面一首宋诗，然后回答问题。【2005海南、宁夏卷】雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。学生答案展示1、前两句是静态描写，水面平的池塘，后两句是动态描写，东风起，垂杨舞，荷叶万点声，采用动静结合使荷塘美景赋予了动静变化之美。2、诗的前两句写雨后池塘水面平静，像新磨的明镜一样，映照着檐楹，写出了池水平静时的景象；后两句写忽然(hūrán)刮起了东风，杨柳随风翩翩起舞，触破了湖面的平静，让湖面泛起万点涟漪，写出了池水动态的景象。例题2参考答案：一、二两句写雨后池面平静如同轻轻拂拭的明镜倒映出池塘边的房檐和楹柱，表现了荷花池塘雨后幽美(yōuměi)的静态。三、四两句描写忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动，抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声，表现了雨后池上的清新活泼动态之美。整首诗以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅富于动静变化之美的雨后池塘春景图。诗人融情于景，形象生动地表达了对眼前景物的喜爱之情。从“表达技巧”角度设问题的解题思路：1、具体描摹图景及特点2、点明手法(shǒufǎ)3、明确手法(shǒufǎ)效果4、点明景情关系，表达诗人情感移家别湖上亭戎昱（yù)好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。作者采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋(yīliàn)难舍的深厚感