五年级写人作文的评语1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要2.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。3.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。4.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程5.以饱满的***，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。6.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。7.…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。8.叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。9.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。10.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。11.文章边叙事边抒情。12.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法13.小作者观察仔细，叙述时井然有序14.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。15.文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣16.文章想象合情合理，17.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。18.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。细节描写颇具匠心。极富功底。19.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。20.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。经典的五年级写人作文的评语1.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，2.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。3.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理4.文章将…写得细致入微5.语言活泼明快，富有情趣。6.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。作文结尾7.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。8.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。9.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。10.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。11.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。12.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。13.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。14.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。15.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。五年级写人作文的评语集锦1.故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。2.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。3.结尾以…点明中尽，含蓄隽永文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。4.内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。童话作文评语5.无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。6.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。7.为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!8.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?9.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。10.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!11.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!12.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。13.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。14.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?15.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也