第一章思考与练习一、思考题1、简述统计学得产生与发展历程。2、统计学认识得分歧主要有哪些？3、统计学就是怎样一门科学？4、统计研究工作可以分为哪几个阶段？其相互间有什么关系？5、什么就是统计总体？什么就是总体单位？举例说明总体与总体单位间得关系。6、什么就是标志与指标？它们各有哪些种类？标志与指标之间有什么区别与联系？请举例说明。二、单项选择题1.社会经济统计学得研究对象就是()。A、社会经济现象得数量方面B、统计工作C、社会经济得内在规律D、统计方法2、统计一般就是指()。A、统计理论与统计实践B、统计设计、统计调查与统计整理C、统计工作、统计资料与统计科学D、统计分析报告与统计预测模型3、下列属于品质标志得就是()A、年龄B、性别C、体重D、工资4、研究某市工业企业得生产设备使用情况,则统计总体单位就是()。A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业得每一台生产设备D、该市工业企业得全部生产设备5.最早使用统计学这一学术用语得就是()。A、政治算术学派B、国势学派C、社会统计学派D、数理统计学派6.要考察全国工业企业得情况时,以下标志属于不变标志得有()。A、产业分类B、职工人数C、劳动生产率D、所有制第二章思考与练习一、思考题1、一个完整得统计调查方案内容主要包括哪几个方面?2、什么就是重点调查？什么就是典型调查？各有什么特点？3、统计报表制度与普查有何区别？4、什么就是调查对象、调查单位与报告单位？报告单位与调查单位有什么不同？5、统计工作中为什么要强调多种调查方法结合运用？二、单项选择题1、对百货公司工作人员进行普查,调查单位就是()A、所有百货公司B、每个百货公司C、所有工作人员D、每位工作人员2、某城市工商银行拟对占全市储蓄额3/5得几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄得一般情况,则这种调查方式就是()A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查3、目前,我国对城乡居民家庭收支情况得调查就是采用()A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查4、为了解工业企业得期末在制品数量,调查人员当场进行观察与计数,这种搜集资料得方法就是()A、直接观察法B、开调查会法C、个别采访法D、报告法5、对有限总体()A、只能进行全面调查B、只能进行非全面调查C、既能进行全面调查,也能进行非全面调查D、以上答案都不对6、统计调查项目大多数放在()A、调查表得表头中B、调查表得表体中C、调查表得表脚中D、调查对象之中7、调查某市工业企业职工得工种、工龄、文化程度等情况,则()A、调查单位与填报单位就是每个工业企业B、调查单位与填报单位就是每个职工C、调查单位就是每个企业,填报单位就是每个职工D、调查单位就是每个职工,填报单位就是每个企业8.统计调查对象就是()A、总体各单位标志值B、现象总体C、总体单位D、统计指标9、我国现行统计调查方法体系中,作为“主体”得就是()A、经常性抽样调查B、必要得统计报表C、重点调查及估计推算等D、周期性普查第三章思考与练习一、思考题1、数据预处理包括哪些内容？2、何谓统计整理？统计整理得基本步骤有哪些？3、何谓统计分组？简述统计分组得作用。4、什么情况下可以编制单项式数列,什么情况小可以编制组距式数列？5、等距分组与异距分组应在什么条件下具体运用？6、组数与组距得关系如何？为什么说组距太小就不容易说明各组得特征,而组距太大又会掩盖各组得差异？7、何谓次数分布？举例说明次数分布数量得两个构成要素得含义。8、如何利用洛伦茨曲线对社会财富得公平与否进行评价？二、单选题1、统计分组得关键问题就是()。A、确定分组标志与划分各组界限B、确定组距与组数C、确定组距与组中值D、确定全距与组距2、要准确地反映异距数列得实际分布情况,必须采用()。A、次数B、累计频率C、频率D、次数密度3、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组得组中值为170,则末组组中值为()。A、260B、215C、230D、1854、下列分组中,按品质标志分组得就是()。A、人口按年龄分组B、产品按等级分组C、企业按固定资产原值分组D、城市按GDP分组5、用组中值代表各组内得一般水平得假定条件就是()。A、各组得次数均相等B、各组得组距均相等C、各组得变量值均相等D、各组次数在本组内呈均匀分布均相等三、计算题1、某工厂同工厂得50个工人完成个人生产定额百分数如下:838812311011815812114617108105110107137120163127142118103871151411171231261381511018682113114