班主任工作范文之家访日志：还小孩一个欢乐的童年施州民族小学李典平马先凤小宇是我们班一个特别优秀的男孩。课堂上思维爽朗，发言积极，课后完成作业特别认真，对待学习没有一丝一毫的马虎。课余和同学间的关系也处理得比拟好。言谈举止间还透露出小大人的成熟与干练。确实是如此一个优秀的学生，却时常能从他的眉宇间发觉一丝与他的年龄不相称的忧虑，小孩的天真与爽朗几乎无法在他身上见到。为了小孩的健康成长，我和班主任马教师决定到他家进展一次家访。周五下午五点多钟，我和马教师处理完班上的一切事务后，迈着疲乏的步伐踏上了去小宇家的路途。到了小宇家，他的爸爸妈妈热情的接待了我们，尤其是小宇的爸爸，一见到我们，就焦急的询咨询：“小孩是不是最近在学校表现不好啊？”我们赶忙否认：“没有啊，小宇在校期间不断表现不错。只是小宇好似整天闷闷不乐的，交代他的任何事情他都能做好，但是积极性不高，完成后关于教师的鼓舞好似也无动于衷。因此我们想理解到底是什么缘故造成小孩如今的这种状态。”小孩的妈妈在一旁插话了：“他（小宇的爸爸）总是给小孩报各种各样的的补习班，小孩一天除了学习，根本就没有时间做一点他本人喜爱的事，假如小孩不按他的要求去做，他就会……”这时，小孩的爸爸实在听不下去了，大声打断了小孩妈妈的话：“我如此做也是为了小孩好，小孩的学习不断都是我在管，他妈妈特别少管他的学习，因此，他妈妈的话他根本不听。”听了小宇爸爸妈妈的话，我们终于明白小孩为什么会如此了。小宇的爸爸妈妈在教育小孩的咨询题上存在特别大的分歧，小宇的爸爸对待小孩特别严峻，由于他本人从小确实是接受的这种教育，而小宇的妈妈刚好和他相反，认为一切应顺其自然，但她却说服不了小孩的爸爸跟她的意见保持一致，只好不管了。因此小宇对爸爸的任何安排几乎不敢违抗，他只能按照爸爸的要求去做，凭他本人的聪明劲儿，他对这些事情都可以顺利完成，但是，仅限于完成一项又一项的任务，关于他来说，生活没有乐趣可言。通过谈话，我们还理解到，小孩这学期报的多个培训班里面有些是一个学科报了两门，因此整天小孩都没有一点休息时间，连周末都安排得满满的。最后，我和马教师跟小孩的父母交换了我们的意见：对待小孩的教育，父母应该意见保持一致，不然小孩会觉得无所适从，一方管得太严，小孩会产生仇恨的心理，一方放得太松，小孩又会把你的话当耳旁风不当回事儿，如此不利于小孩的健康成长。参加培训班应该依照小孩的学习情况，结合小孩的兴趣爱好有选择的参加，不宜报得太多，否则小孩对任何事都失去了兴趣将适得其反。作为成人，不能按成人的标准来要求小孩，应该站在小孩的立场上，看一看小孩喜爱什么，关注什么，如此也许会更好。事实上我特别理解家长们的心情，都希望本人的小孩有长进，但是我们更要学会怎么样爱小孩。我认为，成功的爱包含以下一些要素：平等、尊重、沟通、因材施教、正确的价值覌、合理的期望值……能做到这几点，何愁你的小孩没长进呢。童年是一个人最纯真最美妙的光阴，每个人都有享受欢乐的权利，况且是小孩。因此给小孩一些属于本人的空间，还小孩一个欢乐的童年吧。