教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、下列关于信息的说法，正确的是（）。A.信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播B.信息必须依附于某种载体，但载体本身不是信息C.同一信息不能同时被多个信息接受者接受和利用D.信息具有时效性，过时的信息不能转化为新的信息答案：B解析：本题主要考查信息的特征。选项A，信息具有可存储性，可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播，但表述不够准确，因为信息本身是无形的，它需要通过某种载体（如文字、图像、声音等）来存储和传播，故A选项错误。选项B，信息必须依附于某种载体，如文字、图像、声音等，但载体本身并不等同于信息，载体只是信息的表现形式，故B选项正确。选项C，信息具有共享性，即同一信息可以同时被多个信息接受者接受和利用，故C选项错误。选项D，信息具有时效性，但过时的信息仍然有可能转化为新的信息，只要它与其他信息或条件相结合，产生新的意义或价值，故D选项错误。2、下列关于信息的说法，错误的是（）。A.信息具有时效性B.信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播C.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体D.同一个信息可以依附于不同的载体答案：C解析：本题主要考查信息的特征。选项A，信息具有时效性，即信息的价值会随着时间的推移而发生变化，故A选项正确。选项B，信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播，这是信息的可存储性和可传递性的体现，故B选项正确。选项C，信息不能独立存在，但并非必须依附于一定的载体，因为信息本身就是一种抽象的概念，它可以通过不同的载体（如文字、图像、声音等）来表现和传播，但并非必须依附于某个特定的载体，故C选项错误。选项D，同一个信息可以依附于不同的载体，如同一条新闻可以通过报纸、电视、网络等多种媒体进行传播，故D选项正确。3、在信息技术的发展史上，首先使信息存储和传递超越了时间和地域局限的是（）。A.电话、电报的发明B.文字的创造C.印刷术的发明D.计算机网络的普及答案：A解析：本题主要考查信息技术的发展史。选项A，电话和电报的发明，使得人们可以通过电信号进行远距离的通信，极大地缩短了信息传递的时间，并打破了地域的限制，故A选项正确。选项B，文字的创造是人类文明史上的重要里程碑，它使得信息可以被记录和传承，但并没有使信息存储和传递超越时间和地域的局限，故B选项错误。选项C，印刷术的发明极大地促进了文化的传播和知识的普及，但它同样没有使信息存储和传递超越时间和地域的局限，故C选项错误。选项D，计算机网络的普及使得信息可以在全球范围内进行高速、实时的传输和共享，但它并不是首先使信息存储和传递超越时间和地域局限的技术，故D选项错误。4、关于信息技术，下列说法正确的是（）。A.信息技术就是计算机技术B.信息技术是有关信息的获取、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术C.信息技术就是通信技术D.信息技术就是多媒体技术答案：B解析：本题主要考查信息技术的定义和范畴。选项A，信息技术不仅仅包括计算机技术，它还包括通信技术、微电子技术、传感技术等，故A选项错误。选项B，信息技术是有关信息的获取、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术，这个定义准确地概括了信息技术的内涵和范畴，故B选项正确。选项C，信息技术不仅仅包括通信技术，它还包括其他多种技术，故C选项错误。选项D，多媒体技术只是信息技术的一个分支，它主要关注于信息的多媒体表示和处理，故D选项错误。二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第1题：题目：请简述在高中信息技术课程中，如何有效实施项目式学习（Project-BasedLearning,PBL），以促进学生对信息技术学科知识的深入理解与应用能力的提升。答案：在高中信息技术课程中实施项目式学习，是一种以学生为中心、以实际问题解决为导向的教学模式，它能够有效促进学生对信息技术学科知识的深入理解与应用能力的提升。以下是实施项目式学习的几个关键步骤及策略：1.明确项目主题与目标：•选择与学生生活紧密相关、具有实际应用价值的项目主题，如开发一个校园信息管理系统、设计一款教育APP等。•明确项目的学习目标，包括知识目标（如掌握数据库设计、编程基础等）、技能目标（如提升问题解决能力、团队协作能力）和情感态度价值观目标（如培养创新思维、责任