综合解析福建厦门市湖滨中学化学九年级上册期中必考点解析试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、今年冬天的一场雪后，小樱发现老家院子里暴露在空气中的水管冻裂了。发生这种现象的原因是A．水分子体积变大B．水分子间的间隔变大C．水结成冰后，质量变大D．水结成冰生成了新物质2、下列说法正确的是A．原子核都是由质子和电子构成B．原子呈电中性是因为原子中质子数和中子数相等C．原子的质量主要集中在原子核上D．水银温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大3、高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）就是其中的一种，则在高铁酸钠中，铁元素的化合价为A．+2B．+3C．+6D．+74、下列变化中，与其他三项有本质别的是A．食物的腐烂B．石油的加热炼制C．动植物的呼吸D．农家肥的腐熟5、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是A．实验前需要检查装置的气密性B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D．最终试管内的液面降至40ml刻度线处6、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是A．钛属于金属元素B．钛的相对原子质量为47.87gC．钛原子中的质子数为22D．钛元素位于元素周期表中第四周期7、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体B．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定是纯净物D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素8、化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应B．进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度，目的是防止二氧化碳中毒C．用肥皂水检验硬水和软水，硬水泡沫多，软水泡沫少D．石油的分馏得到多种化工产品，是利用各物质的熔点不同9、下列对宏观事实的微观解释错误的是A．AB．BC．CD．D10、在化学研究的内容中，描述错误的是A．AB．BC．CD．D二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、根据下图回答问题：（1）图①实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是________（填一条即可）。（2）图②观察到烧杯B中溶液变红，说明分子具有的性质是_______。（3）图③实验的现象是________，根据该实验得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于__________。（4）图④为在足量的氧气中点燃镁条的实验过程中固体质量变化图，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_________。2、中国人民在抗击新冠肺炎中的表现得到世界的高度肯定。“战疫情”中，也涉及到许多化学知识。（1）在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中，人们釆取了一系列行之有效的措施。①口罩是防疫必备品，其中医务工作者所戴的一种特殊口罩中含有活性炭，这利用了活性炭______性。②测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是______（填化学式）。③利用过氧乙酸溶液消毒。过氧乙酸溶液中通常含有过氧化氢、醋酸（与稀盐酸化学性质类似）等物质，向其中加入下列物质，能产生气体的是______。A．CB．FeC．NaClD．MnO2（2）“84消毒液”是一种以次氯酸钠（NaC1O）为主要成分的含氯消毒剂，可有效灭活新冠病毒。“84消毒液”禁止与洁厕灵（有效成分盐酸）混合使用，原因是二者反应生成氯化钠、水和一种有毒的气体单质，该反应的化学方程式为_______。（3）75%的酒精能有效灭活新冠病毒，但酒精不适合大面积喷洒消毒，原因是______。（4）新冠肺炎病人因肺功能损害，急需吸氧，正常情况下，供氧为5L/min，但危重症病人往往需要50L/min，这会造成医院氧气供给严重短缺，以氧气钢瓶、杜瓦瓶、液氧槽车三种方式为医院运送医用氧。通常情况下，氧气钢瓶中盛放的是______态氧（填（“液”或“固”）；一个常温150大气压40L的氧气钢瓶充满氧气时，相当于常温1大气压下氧气______L，这些氧气只够一个危重症病人使用____小时。（5）钢铁厂制氧气的方法是将空气在低温下液化，利用空气各组分沸点的差别，进行分馏而得氧，则分馏时首先得到______（填氮气或氧气，填化学式），钢铁厂的氧气主要用于炼钢，其作用是______。（6）检测新冠病毒