《微机原理与应用》课程设计一、课程设计的目的课程设计要求独立完成、严禁抄袭；较大的题目可以多人合作完成，但每个人都应有自己所承担的任务，并在自己的报告中客观如实地反映；课程设计既是综合能力的锻炼，也是协作精神和科学诚信品质的锻炼。如果做相同的题目，要保证各自的独立性，实现方法的多样性。微机原理是一门硬件技术为主、软硬件结合的课程，因此要求，所有的选题都要描述清楚硬件设计的原理和软件设计的逻辑思路。设计尽量在实验箱上完成。在功能设计上尽量完善、贴近实用、有人机交互（人机交互可实用实验箱上的键盘重新定义）登录本系的网页，查阅毕业设计的相关文件和设计规范，学习设计报告撰写的各个环节，并在课程设计中认真实践。要珍惜这次课程设计，这是一次总结复习、知识拓展、能力锻炼的大好机会。课题完成后要有一分规范的设计报告。三、课程设计的时间安排四、课程设计报告要求1、题目：根据选题拟定；2、摘要：应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精炼。不超过300字；3、目录：独立成页；应将章、节名按先后次序写上；章、节名的右侧注上页码号。4、引言：应说明本设计的目的、意义、及应达到的技术要求；设计的技术路线或基本思路；设计欲解决的主要问题；解决此课题所需要的条件；预备知识的介绍。5、正文：设计方案的论证：应说明设计的依据；在对各种方案进行分析、比较的基础上阐述所用方案的特点，如：采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等。硬件设计：在设计报告中要列出主要芯片的参数、逻辑功能；给出硬件线路图及原理介绍以及必要的计算等。软件设计：详细介绍软件设计的思想、控制算法、模块的划分；给出算法的逻辑框图；实时性分析、误差分析、软件校正等。结构设计：如果选题含有结构设计则包含此部分。试验及测试情况：包括试验方法、测试电路和测试结果等，说明是否达到了预期的设计要求。6、结论概括地说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，性能达到何种水平，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。结论篇幅不宜过长，要简单、明确。在措辞上应严密，容易被人领会。应实事求是地介绍自己的工作成果，忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。7、结束语：在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的品质。8、参考文献：查阅的资料、参考书9、附录：(源程序清单、电路图等)五、考核方式及成绩评定六、参考选题（一）微机原理实验箱键盘和显示模块的软硬件剖析[2]软件设计：用8086汇编语言编写显示子程序和键盘扫描子程序。一个通用显示子程序；一个通用读键子程序；设计一个主程序，调用上述程序，测试并显示每个键的键码。难点：在键盘扫描中兼顾显示扫描。（二）微机原理实验箱的软件功能模块设计（3个子课题）（三）中断技术的综合应用设计（2个子课题）准备:1、总结性地复习8086的中断系统；2、精通掌握中断控制器8259A的原理和编程；3、精通掌握串行通讯接口芯片8251或并行通讯接口芯片8255之一。要求：1、本课题分为两个子课题：串行通讯的中断设计和并行通讯的中断设计。可以任意选择一个作为课程设计的题目。2、根据所选的子课题，针对性的准备，搞清原理，设计硬件连接、中断子程序、验证方案、以及验证程序。1、硬件设计原理设计的介绍。8259、8251（或8255）关键芯片的功能、引脚介绍；绘制原理图（最好用PROTEL99软件）；2、软件设计软件设计思想：重点介绍中断子程序的设计、如何加载；软件框图；核心代码段的解析；完整的软件源程序在附录中给出。3、调试验证方案的设计，包括调试程序的设计。4、按照设计报告的要求写出规范的设计报告1、硬件设计原理设计的介绍。8251关键芯片的引脚、功能介绍；绘制原理图（最好用PROTEL99软件）；2、软件设计软件设计思想；包括串行发送模块和串行接收模块；软件框图；核心代码段的解析；完整的软件源程序在附录中给出。3、调试验证方案的设计，包括调试程序的设计。4、按照设计报告的要求写出规范的设计报告（五）用8253定时/计数器设计日历时钟系统（六）微机原理实验箱与PC机的串行通讯（七）基于并行接口技术的实验模板设计（九）微机原理实验项目的开发与改进设计23